(2015秋•東明縣期末)下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.所有生物的生命都始于受精卵
B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育受其體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•盈江縣校級(jí)模擬)含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有( )
A.呼吸 B.生長(zhǎng)現(xiàn)象
C.繁殖能力 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•威海)下列鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),與適應(yīng)飛行沒(méi)有直接關(guān)系的是( )
A.流線型體形
B.具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
C.直腸短,隨時(shí)排便
D.胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•定陶縣期末)生物小組的同學(xué)通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,結(jié)果得到如下四個(gè)圖,試問(wèn)其中視野最暗的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•東明縣期末)為了綠化、美化城市環(huán)境,幾年前,我縣園林處從南方購(gòu)買(mǎi)了許多比較大的風(fēng)景樹(shù),移栽到萬(wàn)福長(zhǎng)廊、五里河兩岸、南華公園等處,在移栽大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施:如剪去大部分枝葉;用幾根打孔的大塑料管通往根部;有時(shí)還像醫(yī)生給病人輸液治病一樣,給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液等.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)移栽時(shí)剪去大部分枝葉,目的是減弱樹(shù)木的 ,提高樹(shù)木成活率.
(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根細(xì)胞進(jìn)行 作用.
(3)給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液,其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的 和生長(zhǎng),盡快長(zhǎng)出新根.
(4)移栽這些風(fēng)景樹(shù),不僅美化了環(huán)境,還能通過(guò)綠色植物的 吸收空氣中的 ,降低溫室氣體的含量.
(5)日常生活中,你能為“低碳生活”做些什么? .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東明縣期末)如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.與遺傳特征相關(guān)的①的片段叫基因
B.①和②都含有特定的遺傳信息
C.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
D.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東明縣期末)從行為獲得的途徑來(lái)看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.聽(tīng)到預(yù)備鈴聲響,在外面活動(dòng)的同學(xué)們快速走進(jìn)教室
B.某同學(xué)吃了一口酸杏,唾液腺分泌出大量的唾液
C.失去卵的大山雀把杜鵑的卵當(dāng)成自己的卵來(lái)孵化并喂養(yǎng)幼杜鵑鳥(niǎo)
D.剛出生的小牛碰到母牛乳頭吮吸乳汁
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述正確的是( )
A.長(zhǎng)時(shí)間生活在陸地上,短時(shí)間生活在水中
B.長(zhǎng)時(shí)間生活在水中,短時(shí)間生活在陸地上
C.既能生活在水中又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2014•宿遷)一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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