【題目】觀察發(fā)現(xiàn)，甲地產(chǎn)的花生種子比乙地產(chǎn)的大．是什么原因?qū)е聝傻鼗ㄉN子的大小有差異？某科學(xué)興趣小組進(jìn)行探究：隨機(jī)選取兩地花生種子各100粒，在同一地點分別種植，收獲后再分別隨機(jī)選取兩類花生種子各500粒，對其長軸進(jìn)行測量，結(jié)果如圖．其它地點試驗結(jié)果相似．

（1）選取花生的種子各100粒而不是各1�；ㄉN子的目的是_____，花生植株能通過_____作用合成有機(jī)物．

（2）生物的變異可分成兩類．分析以上實驗結(jié)果可知，兩地花生品種的長軸平均長度差異屬于_____的變異．

【答案】 避免偶然性，使結(jié)論更可靠 光合 可遺傳

【解析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

（1）選取花生的種子各100粒而不是各1�；ㄉN子的目的是 避免偶然性，使結(jié)論更可靠，花生植株能通過光合作用合成有機(jī)物。
（2）生物的變異可分成可遺傳的變異和不遺傳的變異兩類。該實驗是探究甲、乙兩地花生種子的大小的變異，實驗變量是甲、乙兩地花生種子，由花生長軸長度曲線圖可知：甲地的花生種子長度的平均值總是大于乙地的花生種子長度的平均值，這說明不是因為環(huán)境引起的變異而是由遺傳物質(zhì)引起的變異，是可以遺傳的，即兩地花生品種的長軸平均長度差異屬于可遺傳的變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖abc表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述不正確的是

A. a過程分別表示細(xì)胞的分裂

B. a過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C. b過程表示細(xì)胞分化形成了不同的組織

D. ab過程表示的是植物細(xì)胞的生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟區(qū)以上到莖的基部的根基主要功能是（ ）

A．吸收功能 B．輸導(dǎo)功能 C．伸長功能 D．分裂功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實中含有多種人體需 要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴(kuò)大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用枝條環(huán) 剝的方法（如圖2所示）提高果實品質(zhì)。請回答問題：

（1）圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的，棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。

（2）環(huán)剝冬棗枝條，暫時中斷光合作用制造的有機(jī)營養(yǎng)向根部運輸，以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件，提高果實品質(zhì)。單果重是衡量果實發(fā)育的指標(biāo)之一�？蒲腥藛T選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進(jìn)行環(huán)剝實驗，一段時間后測定單果重，

結(jié)果如圖3所示。

①對照組的處理方法是____________。

②該實驗研究的是不同________處理，對冬棗單果重的影響。

③據(jù)圖3可知，提高單果重的最佳方法是________。

由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。

（3）同學(xué)們通過查閱資料還發(fā)現(xiàn)冬棗生長需要某些無機(jī)鹽，缺乏某種無機(jī)鹽會表現(xiàn)出不同的癥狀（如表所示）。由此同學(xué)們確定了進(jìn)一步研究的問題：含__________的無機(jī)鹽與冬棗結(jié)果率的關(guān)系。

冬棗所需無機(jī)鹽

氮

磷

鉀

缺少時表現(xiàn)癥狀

葉黃

開花少，不結(jié)果

葉緣干枯，果實小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中，正確的是

①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單

③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石

④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A

⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A

A. ①③⑥ B. ②③⑥

C. ②④⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李不小心擦傷了皮膚，但沒有出血，只滲出了一些透明的液體，說明他損傷了皮膚的（ ）

A. 表皮 B. 真皮 C. 皮下組織 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是綠色植物的重要生理活動，如圖是有關(guān)圖示。請分析回答：

（1）綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用，原因是它能通過光合作用制造______，前一種物質(zhì)是其他生物食物和能量的直接或間接來源，后一種物質(zhì)對維持生物圈的______具有重要作用。

（2）由甲圖分析，綠色開花植物進(jìn)行光合作用的場所是[]______，利用銀邊天竺葵（其銀邊不含該結(jié)構(gòu)）探究該結(jié)構(gòu)是光合作用場所時，用酒精將葉片脫色前的實驗步驟是______。

（3）科學(xué)家研究二氧化碳濃度、光照強度和溫度對某綠色開花植物光合作用強度的影響得到的實驗結(jié)果如乙圖。在b～c段，光合作用強度隨光照強度升高而升高的曲線是______。在二氧化碳濃度和光照強度適宜的條件下，如果溫度高于35℃，該綠色開花植物的光合作用強度下降，原因是：為避免______，葉片的[]______關(guān)閉，這導(dǎo)致植物因二氧化碳吸收不足使光合作用強度下降。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是( )

A.腦神經(jīng) B.脊神經(jīng) C.脊髓 D.腦干

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