分析 淀粉在口腔能進行初步消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化,然后進入小腸,在小腸內(nèi)淀粉被消化為葡萄糖,蛋白質(zhì)被消化為氨基酸,小腸是消化和吸收的主要場所.
解答 解:(1)面包的主要成分是淀粉,因為口腔中有唾液淀粉酶,淀粉在人體的口腔就開始被初步消化了.
(2)雞蛋和豆?jié){含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸.
(3)蔬菜和水果中含有豐富的維生素,可以提高人體免疫力,防止壞血。
故答案為:(1)淀粉;口腔;
(2)氨基酸;
(3)維生素
點評 理解合理營養(yǎng)的含義,并了解人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其消化和吸收等的知識,注意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用的微生物是乳酸菌 | B. | 制作過程應(yīng)創(chuàng)設(shè)無氧條件 | ||
C. | 酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸 | D. | 放在冰箱發(fā)酵可避免污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查 家庭數(shù)目 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單眼 皮,一方為雙眼皮 | 164 | 56 | 128 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河馬 | B. | 海豚 | C. | 甲魚 | D. | 鯊魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A圖中①表示保衛(wèi)細胞 | |
B. | ②是水和空氣進出葉片的通道 | |
C. | A圖表示①所圍成的結(jié)構(gòu)處于張開狀態(tài) | |
D. | B圖表示的氣孔狀態(tài)不影響二氧化碳和氧氣進出葉片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 覓食行為 | B. | 攻擊行為 | C. | 防御行為 | D. | 繁殖行為 |
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