A. | 有的體表有發(fā)達的角質(zhì)層 | B. | 運動器官退化 | ||
C. | 生殖器官發(fā)達 | D. | 消化系統(tǒng)非常發(fā)達 |
分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點.
解答 解:寄生蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達,寄生蟲的生殖器官也非常發(fā)達,每條雌蟲每日排卵約24萬個;這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機會.
故選:D.
點評 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點,記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 | B. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | ||
C. | 鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 | D. | 鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用 | |
B. | 進入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì) | |
C. | 動物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍 | |
D. | 動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的運動形式多種多樣 | |
B. | 鳥類飛行需要的能量來源于細胞呼吸作用 | |
C. | 動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng),還需要其他系統(tǒng)的配合 | |
D. | 人在做屈肘動作時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 股動脈 | B. | 肱動脈 | C. | 頸動脈 | D. | 橈動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對,22條 | B. | 23對,23條 | C. | 48對,48條 | D. | 22對,23條 |
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