19．動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列相關(guān)理解與之不符的是（　�。�
A．動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用
B．進(jìn)入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)
C．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍
D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

分析 動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用．

解答 解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．動物幫助植物傳粉和傳播種子，說明動物和植物在長期生存發(fā)展中，形成相互依存，相互適應(yīng)的關(guān)系．
故選：C．

點評 生產(chǎn)者、消費者、分解者三者相互依存，都在參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，都能把有機物轉(zhuǎn)化成簡單的無機物，不要誤認(rèn)為只有消費者和分解者才能分解有機物．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)離不開生產(chǎn)者和分解者，消費者不是必需的成分，但它能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是尿液形成示意圖．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中[4]、[5]、[6]合稱腎單位；
（2）請指出[2]、[3]、[4]、[6]中流著動脈血的是2；
（3）形成尿液的過程中，過濾作用發(fā)生在[5]腎小球，重吸收作用發(fā)生在[6]腎小管；
（4）圖中[4]的液體叫原尿，它與血漿成分相比，主要是不含有大分子蛋白質(zhì)；
（5）當(dāng)尿液里發(fā)現(xiàn)有大分子蛋白質(zhì)，可能是圖中[5]腎小球發(fā)生了病變；
（6）一個成年人一晝夜可產(chǎn)生原尿150升，而一晝夜實際排尿量卻只有1.5升，這是因為腎小管的重吸收作用；
（7）圖中一個結(jié)構(gòu)兩端都有毛細(xì)血管，這個結(jié)構(gòu)是[2]出球小動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．傷員失血過多，搶救時需要輸血，已知傷員血型為B型，在正常情況下，應(yīng)該給這個傷員輸入的血液為（　　）
A．B型B．A型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與寄生在人體內(nèi)的寄生蟲特點不吻合的是（　�。�
A．有的體表有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層B．運動器官退化
C．生殖器官發(fā)達(dá)D．消化系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從高等到低等的順序是（　　）
動　　　物甲乙丙
完成取食前的嘗試次數(shù)32655
A．甲 乙 丙B．丙 甲 乙C．乙 甲 丙D．甲 丙 乙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境向適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中
B．魚用鰓呼吸適應(yīng)水中的生活環(huán)境
C．家兔大腦發(fā)達(dá)，適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
D．蛇的鱗片適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．人體的消化系統(tǒng)是由消化道 和消化腺兩大部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人類有雙眼皮和單眼皮之分，控制雙眼皮的基因是B，控制單眼皮的基因是b，如圖是有關(guān)人類眼皮性狀的遺傳圖解，請根據(jù)圖解回答問題

（1）該遺傳圖中，父親的性狀表現(xiàn)是雙眼皮．
（2）從圖中基因組成看，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有兩種．
（3）圖解中①的性狀表現(xiàn)為雙眼皮，③的基因組成是Bb．
（4）該夫婦生出一個單眼皮孩子的可能性是25%．
（5）無論是男孩還是女孩，他們相貌等特征都與其父親、母親之間存在差異，這說明生物具有變異現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案