你捉到了一些蚯蚓,但明天上實(shí)驗(yàn)課時(shí)才會(huì)用.那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時(shí)間最長(zhǎng)( )

A.將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中,用紗布蓋上

B.將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中,并擰緊瓶蓋

C.將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中,并噴灑大量的水

D.將蚯蚓放在裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中,用紗布蓋上

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物分類(lèi)單位共分七個(gè)階層,它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、 、屬、種,其中最基本的分類(lèi)單位是 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)芽率指的是( )。

A.全部種子的發(fā)芽數(shù)

B.全部種子的發(fā)芽數(shù)占全部購(gòu)買(mǎi)種子的百分?jǐn)?shù)

C.發(fā)芽種子總數(shù)占供檢測(cè)種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)

D.檢測(cè)種子的發(fā)芽種子總數(shù)占全部購(gòu)買(mǎi)種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•衡陽(yáng))科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖.請(qǐng)分析回答:

(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2] 和[3] 組成.

(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷,男性染色體組成圖是 (填“甲”或“乙”).男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中,性染色體為

(3)膚色正常(A)與白化。╝)是一對(duì)相對(duì)性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子.這種現(xiàn)象叫 .如果他們?cè)偕粋(gè)膚色正常男孩的機(jī)率是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年山東膠南大場(chǎng)中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

甲 乙

(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物的光合作用放出了 。

(2)孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

試管與臺(tái)燈的距離(厘米)

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

60

25

10

5

由此得出的結(jié)論是 。

(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行 處理,一段時(shí)間后,玻璃管中紅墨水向 (左、右)移動(dòng)。

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 ,滿(mǎn)足人們對(duì)食物的需求。請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理,提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:① ;② 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶萬(wàn)州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是( )

①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題;②作出假設(shè);③表達(dá)交流;④制定計(jì)劃;⑤實(shí)施計(jì)劃;⑥得出結(jié)論.

A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③

C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川射洪外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)法。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川射洪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )

A.玉米→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)

B.小雞→老鼠→貓頭鷹

C.草→食草昆蟲(chóng)→細(xì)菌

D.水稻←稻螟蟲(chóng)←青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田太華中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是蝦和鯽魚(yú)的骨骼圖片,請(qǐng)根據(jù)圖作答:(9分)

(1)蝦的體表包著堅(jiān)韌的 ,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi) 的作用。蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,這類(lèi)動(dòng)物稱(chēng)為 動(dòng)物。

(2)魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的 ,稱(chēng)為 動(dòng)物。

(3)魚(yú)的體型大多呈 型,有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的 。魚(yú)的體表被覆光滑的 ,能分泌黏液,起到 的作用。

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