10.閱讀下面的材料和圖解,分析回答問題:
地球上的植物種類繁多,但根據(jù)生殖特點可以概括為孢子植物和種子植物,相比而言,種子植物更適應陸地環(huán)境,在自然界的種類也更多.

(1)圖中具有假根,長的矮小,喜歡生活在陰暗潮濕并且沒有污染的環(huán)境中的植物是[C]葫蘆蘚,其莖和葉中都沒有輸導組織.
(2)圖中生有羽狀葉片,且葉片的背面有許多褐色隆起(孢子囊)的植物是[A]鐵線蕨.它的每個褐色隆起成熟后都可散落大量的孢子.
(3)圖中結構最簡單,沒有根、莖、葉分化的植物是[F]海帶,經(jīng)常食用這種植物可以預防碘缺乏癥.
(4)圖中能產(chǎn)生種子的植物是B、D、E(用代碼表示);種子與孢子相比,生命力更強、壽命更長.原因是種子具有復雜的結構,即使在干旱的地方也能萌發(fā).如果環(huán)境過于干燥或寒冷,還可以通過休眠保持生命力,待氣候適宜時再萌發(fā).

分析 圖中A鐵線蕨屬于蕨類植物;B銀杏屬于裸子植物;C葫蘆蘚屬于苔蘚植物;D向日葵,E玉米屬于被子植物;F海帶屬于藻類植物.

解答 解:(1)C葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物無根,只有假根,有了莖、葉的分化,沒有輸導組織,葉能吸收水份和無機鹽,苔蘚植物的生殖離不開水,適于生活在陰濕處.
(2)A鐵線蕨屬于蕨類植物,夏天,鐵線蕨葉片的背面有許多褐色的隆起,這些隆起內一般都含有大量的孢子.
(3)F海帶屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化.海帶中含碘豐富,常吃海帶可預防大脖子。
(4)圖中B銀杏,D向日葵,E玉米都能產(chǎn)生種子.種子的子葉或胚乳里面含有豐富的營養(yǎng)物質,外面由種皮加以保護著,種子的生命力比孢子強的多,壽命比孢子長,而孢子只是一個細胞,只有散落在溫暖濕潤的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快失去生命力,而種子,如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境,它可以待到氣候適宜時在萌發(fā),另外種子植物出現(xiàn)了更發(fā)達的輸導組織,更能適應陸地環(huán)境.
故答案為:(1)C葫蘆蘚;輸導組織;(2)A鐵線蕨;孢子;(3)F海帶;碘;(4)B、D、E;休眠.

點評 掌握各種植物類群的特征是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組為探究“影響馬鈴薯(俗稱土豆)生長發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實驗:
 花盆編號 環(huán)境因素
 1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
 2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
 3 低溫(0℃),光照充足,適量澆水
 4 低溫(20℃),黑暗中,適量澆水
①取一樣大小的4個花盆,分別裝入同種、等量的土壤,并編號.②將4棵同品種、生長狀況相同的帶芽馬鈴薯分別種入4個花盆中.③再將4個花盆分別放在不同的環(huán)境中(見上表),觀察記錄馬鈴薯的生長狀況.請回答下列問題:
(1)①號花盆和②號花盆是一組對照實驗,變量是光照.
(2)本實驗探究了溫度和光照是影響馬鈴薯生長發(fā)育的環(huán)境因素.
(3)請預測一段時間后,生長狀況最佳的是1號花盆的馬鈴薯.
(4)這個實驗在設計上還存在一些缺陷,請你提出改進建議(至少兩條)
建議一:增加每組帶芽馬鈴薯數(shù)量.
建議二:增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請選出下列中相關聯(lián)的內容填在相應的括號內:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.觀察圖一圖二,請據(jù)圖回答問題(括號填序號,橫線填中文)

(1)在花未開時,對花蕊起到保護作用的是花瓣和花萼.
(2)⑥是子房,將來要發(fā)育成果實,⑥里面含有胚珠,將來要發(fā)育成種子.由于桃的種子不是裸露的因此它是被子(填“裸子”或“被子”)植物.
(3)圖二表示一段長有大小相同的兩個桃子的枝條.現(xiàn)對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝.在A、B兩桃子中,不能繼續(xù)長大的是B,其原因是切斷了運輸有機物的篩管.枝條上部的葉片不會因樹皮環(huán)剝而萎蔫,這是因為水是通過莖里的導管向上運輸?shù)模?br />(4)一株成年桃樹要結果,必須要經(jīng)過開花、傳粉、受精形成果實和種子的過程.這是一種有性生殖方式.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如表是對某家庭成員部分性狀的調查結果,請根據(jù)表格內容回答下列問題:
父親母親兒子
眼皮雙眼皮單眼皮單眼皮
耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
(1)父母都有耳垂,兒子無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異.
(2)如果表格中決定雙眼皮的基因(B)是顯性基因,決定單眼皮的基因(b)是隱性基因,那么兒子單眼皮的基因組成是bb,雙眼皮父親的基因組成是Bb.
(3)家庭成員中母親體細胞的性染色體組成是XX,父親和兒子體細胞的性染色體組成都是XY.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色的正確方法是( 。
A.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上
B.先滴碘液,再蓋蓋玻片
C.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側,用吸水紙在另一側吸引
D.直接將碘液滴在蓋玻片上

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.比較動物細胞與植物細胞的結構,填寫下表
動物細胞植物細胞
細胞壁
細胞膜
細胞質線粒體
葉綠體
液泡
細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.玉米是我市重要的糧食作物,如圖表示玉米植物體的結構層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為細胞的分化;
(2)根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測,B3屬于分生組織,此組織的作用是具有很強的分裂增生能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞;
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于器官;
(4)與玉米植株的結構層次相比,人體的結構層次中多了系統(tǒng).

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20.下列有關蚯蚓的說法錯誤的是(  )
A.蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合運動B.蚯蚓用濕潤的體壁呼吸
C.蚯蚓的環(huán)帶位于身體的后端D.蚯蚓和沙蠶、水蛭都屬于環(huán)節(jié)動物

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