4．生物的生活環(huán)境即是指生物的生存空間．×（判斷對錯）

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

解答 解：生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等．而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，故題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境的含義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．保定的飲食文化源遠流長，積淀豐富，特別是以極具民間特色的小吃聞名于世，其中驢肉火燒、白運章包子和牛肉罩餅等都非常有名．保定的特色小吃主要以面食為主，面食的原料是小麥．小麥種子中的營養(yǎng)物質主要貯存在（　　）
A．胚乳B．胚軸C．子葉D．胚芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：（[]中填寫標號，橫線上填寫文字）

（1）蝗蟲的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這對蝗蟲的生活意義是利于捕食和個體生存及種族延續(xù)．
（3）蝗蟲適于跳躍的是發(fā)達的[3]后足．
（4）蝗蟲的翅共兩對，是它的飛行器官．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．細菌的形態(tài)可分為球菌、桿菌、螺旋菌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不符合科學調查要求的一項是（　�。�
A．明確調查目的和對象
B．調查時，都要對所有調查對象一一調查
C．制定合理的調查方案
D．調查結果要進行整理和分析

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，在自然界中起促進物質循環(huán)作用．它們分解有機物，產(chǎn)生水、二氧化碳和無機鹽．前者被植物通過光合作用制造成有機物，后者則是植物必不可少的營養(yǎng)物質．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人吸入氧的最終去處是（　�。�
A．用來交換二氧化碳B．用來氧化分解有機物
C．參與構建組織細胞D．參與人體各項生命活動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．屬于先天性行為的是（　　）
A．大山雀偷喝牛奶B．織布鳥筑巢
C．雞群聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就跑過來D．鸚鵡學舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（　　）
A．細胞是所有生物生命活動的基本單位
B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官
C．人體的組織包括上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織
D．多細胞生物體都具有細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體的結構層次

查看答案和解析>>

同步練習冊答案