1.膈肌從甲到乙時,肋間肌舒張,肋骨下降.×(判斷對錯)

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換,有效地提供機體代謝所需的氧氣,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳.

解答 解:呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動,如圖中乙;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,膈肌頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動如圖中甲.因此呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣.膈肌從甲到乙時,吸氣,此時膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,肋骨上移,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi).
故答案為:×

點評 解題的關(guān)鍵是知道呼吸運動的呼氣過程:呼吸肌舒張,氣體從肺內(nèi)排出;吸氣過程:呼吸肌收縮,氣體從外界進入肺內(nèi).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.晴朗的一天,在栽種著植物的封閉玻璃溫室內(nèi)進行二氧化碳含量測定.能正確表示測定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為24小時制的時間,縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的不同形態(tài),請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖B它正處于發(fā)育的成蟲階段,圖C處于發(fā)育的幼蟲階段.這兩個階段,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異,像這樣的發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過圖中的A階段.
(3)菜粉蝶的一生中,對農(nóng)作物有益的時期是圖中B階段,對農(nóng)作物有害的時期是圖中C階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于陸生脊椎動物的是( 。
A.鳥類B.爬行類C.魚類D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為模擬膈肌的運動示意圖,回答下列問題:
(1)圖B表示吸氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于收縮狀態(tài).(填“收縮”和“舒張”)
(3)A、B過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條身材,但是會直接影響圖B(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降.
(5)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后、左右徑的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.種子萌發(fā)時必需的外界條件一般不包括(  )
A.適量的水分B.適宜的溫度C.充足的空氣D.適宜的光照

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.種子都是種皮和胚構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.森林凈化環(huán)境利用的是生物多樣性的間接價值.√.(判斷對錯)

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3.動物和人體生長發(fā)育的起點是( 。
A.卵細胞B.體細胞C.受精卵D.精子

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