12.盛夏,解暑吃西瓜,其中吃下去的部分是西瓜的( 。
A.營養(yǎng)組織B.機(jī)械組織C.分生組織D.疏導(dǎo)組織

分析 植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能.據(jù)此解答.

解答 解:構(gòu)成植物的組織:分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽,篩管能運送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織.機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成,起支持作用.由上可知,西瓜果肉中含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.
故選:A

點評 植物的組織及功能是考試的重點,注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.同種生物不同的細(xì)胞,大小不同,形態(tài)不同但基本結(jié)構(gòu)相似√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.植物細(xì)胞分裂時,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:

在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量.
如表是全班八個小組實驗結(jié)果:
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
明亮處(只)23313212
陰亮處(只)87797898
(1)同學(xué)們在陰暗潮濕環(huán)境中捕捉到鼠婦.
(2)該班同學(xué)提出問題是:光能影響鼠婦的分布嗎?
(3)該班同學(xué)作出假設(shè)是:光能影響鼠婦的分布
(4)實驗中用了10只鼠婦而不是1只的目的是:避免實驗的偶然性,提高實驗的準(zhǔn)確性.
(5)統(tǒng)計后計算全班平均值,這樣做的目的是:減少誤差,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.
(6)你得出的結(jié)論是:光照對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(7)如果還想探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是土壤的潮濕度.
(8)實驗結(jié)束后,應(yīng)該怎樣處理鼠婦:應(yīng)將鼠婦放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在溫暖、潮濕的地區(qū),生物的種類和數(shù)量一般比寒冷,干旱的地區(qū)要多,影響這一現(xiàn)象得到主要非生物因素是( 。
A.植物B.陽光C.土壤和空氣D.溫度和水

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.人體中的血液屬于輸導(dǎo)組織(判斷對錯)×.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為無脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)鳥卵里有一個卵細(xì)胞,卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是[6]卵黃膜.
(2)[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤發(fā)育而來的.
(3)[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[5]卵黃和[7]卵白,它們能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料.10的作用與大豆種子的子葉具有相同的作用.
(4)山雀、家燕的雛鳥是晚成雛,剛孵出時應(yīng)與圖中的B相似.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列飲食習(xí)慣合理的是( 。
A.零食當(dāng)正餐B.吃飯細(xì)嚼慢咽C.經(jīng)常吃燒烤D.常顧“小食攤”

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同步練習(xí)冊答案