11．W 如圖分別為肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：

（1）肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處，在杠桿活動(dòng)中，支點(diǎn)、動(dòng)力、杠桿分別相當(dāng)于圖中的肘關(guān)節(jié)、肱二頭肌、前臂骨．
（2）骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．

解答 解：（1）當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處，在杠桿活動(dòng)中，支點(diǎn)、動(dòng)力、杠桿分別相當(dāng)于圖A中的肘關(guān)節(jié)、肱二頭肌、前臂骨．
（2）骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）肘關(guān)節(jié)；肱二頭�。磺氨酃�；（2）收縮；關(guān)節(jié)．

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人類和類人猿的骨骼圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從骨骼看，類人猿前肢明顯長于后肢．而人類的上肢較細(xì)短，下肢較粗長，具有粗壯的股骨．
（2）從行走方式看，類人猿的行走為半直立行走，過著以樹棲為主的生活；而人類為直立行走．
（3）古猿進(jìn)化成為人類的過程中，身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了許多變化：如重心下移、下肢骨增長、骨盆變短增寬、脊柱弓形變?yōu)椤癝”形等，逐漸轉(zhuǎn)變成兩足直立行走的早期人類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物防治就是利用生物來防治病蟲害．除以鳥治蟲以外，還有以蟲治蟲和以菌治蟲等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在人的口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)，有基因、DNA和染色體的存在，上述結(jié)構(gòu)按由大到小的順序排列的結(jié)果是（　�。�
A．基因、DNA、染色體B．染色體、DNA、基因C．DNA、染色體、基因D．基因、染色體、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下面為耳的結(jié)構(gòu)

（1）某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心．這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[5]半規(guī)管和[7]前庭的感受器受到刺激而導(dǎo)致的．這兩種結(jié)構(gòu)的作用是能感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)
（2）李晨同學(xué)首次乘飛機(jī)．在飛機(jī)升空過程中，前一段時(shí)間他沒有嚼口香糖（做吞咽動(dòng)作），由于氣壓降低，致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大，[3]鼓膜向外鼓出，他感到耳疼、耳鳴．此時(shí)，乘務(wù)員叫他嚼口香糖，使[8]咽鼓管張開，從而使[3]鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失．
（3）挖“耳屎”是不良的習(xí)慣，易將圖中的2或3損傷．聽覺感受器位于圖中的6所指的結(jié)構(gòu)．聽覺形成的部位9（填數(shù)碼）
（4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾，是因?yàn)楣哪せ蚵犘」遣荒馨l(fā)揮其正常作用；而眼花則是因?yàn)榫铙w凸度過小或眼球的前后徑過短
（5）明明感冒了，先是鼻咽部發(fā)炎，后又引起中耳炎，這是為什么？咽鼓管由鼓室通向咽，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管進(jìn)入鼓室，引起中耳炎
（6）遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張開口或閉嘴并同時(shí)雙手堵耳，前者的原因是使[]8咽鼓管張開，使[3]鼓膜內(nèi)外的大氣壓力保持平衡，以免震破[3]鼓膜而失去聽覺．
（7）聽覺產(chǎn)生的過程：外界的聲波經(jīng)[2]外耳道傳到[3]鼓膜，其振動(dòng)通過[4]聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了[6]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，并將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦皮層的聽覺中樞，人就產(chǎn)生了聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．是否能長大B．是否由細(xì)胞構(gòu)成
C．是否具有生命D．是否能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．光合作用不僅對(duì)植物生長有重要意義，而且對(duì)動(dòng)物和人都有重要意義．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)甜味，這是因?yàn)閇②]口腔中有[①]唾液腺分泌的消化液，分解了米飯，米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[⑦]小腸吸收的．
（3）標(biāo)號(hào)⑥所示器官分泌的消化液叫胰液．
（4）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液叫膽汁，對(duì)脂肪起乳化作用．
（5）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)⑤和⑦所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是杜田健同學(xué)所畫的細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）由圖可知，杜田健所畫的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞．
（2）在細(xì)胞分裂過程中，提供能量的是③（填寫數(shù)字標(biāo)號(hào)）中的線粒體．
（3）由圖示可以看出，在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)順序?yàn)棰凇邸伲ㄌ顚懽帜笜?biāo)號(hào)）．
（4）在細(xì)胞分裂過程中，染色體是怎樣變化的？

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