2．生物防治就是利用生物來防治病蟲害．除以鳥治蟲以外，還有以蟲治蟲和以菌治蟲等．

分析 生物防治就是利用生物來防治病蟲害，分析解答．

解答 解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好，而且不污染環(huán)境．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．
答案：以蟲治蟲、以菌治蟲

點評 生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護有益動物，有利于環(huán)境保護．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在降雪晚而少的冬季，雷鳥因羽毛換成白色反而易被捕食者發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在生物學上稱為（　�。�
A．適應(yīng)B．變異C．適應(yīng)的普遍性D．適應(yīng)的相對性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是長頸鹿的進化過程，按照達爾文的自然選擇學說寫出要點：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著變異．
（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱，缺乏青草時，頸長的個體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是有利變異，短頸的變異是不利變異．
（3）圖③說明頸長的個體能生存下來，并繁殖后代，頸短的個體被淘汰掉．
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的．
（5）長項鹿的長頸是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．中央電視臺對我國一些城市的空氣質(zhì)量預(yù)報內(nèi)容不包括（　�。�
A．空氣濕度B．首要污染物C．污染指數(shù)D．空氣質(zhì)量等級

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程．是通過擴散作用實現(xiàn)的．
（2）圖中a表示氧氣的擴散過程，b表示二氧化碳的擴散過程，擴散的原理是擴散作用．
（3）a是由紅細胞；運送的，b是由血漿運送的．
（4）外界氣體進出肺泡是通過呼吸運動來實現(xiàn)的．
（5）人體的呼吸過程包括肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織里的氣體交換四個環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．把小麥栽培在水、肥充足的土壤中而引起穗大粒多的變異現(xiàn)象是（　�。�
A．特殊的B．不正常的C．可遺傳的D．不可遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一對夫婦要想生一個男孩，主要取決于（　�。�
A．女方的體細胞B．男方的體細胞C．女方的卵細胞D．男方的精子類型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．W 如圖分別為肘關(guān)節(jié)與機械杠桿示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）肘關(guān)節(jié)與機械杠桿活動方式有相似之處，在杠桿活動中，支點、動力、杠桿分別相當于圖中的肘關(guān)節(jié)、肱二頭肌、前臂骨．
（2）骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，所以當骨骼肌受到刺激后就會牽動著骨圍繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
（1）為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應(yīng)選擇B、C進行對照實驗．
（2）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．其原因是二氧化碳濃度高，光合作用強．
（3）經(jīng)實驗探究，他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量．原因是晚上降溫，呼吸作用減弱，有機物消耗少．
（4）同學們將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，請解釋原因蘿卜進行呼吸作用，消耗了有機物．
（5）如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，圖中的英文字母代表不同的生物類群，生態(tài)園中種植的蔬菜屬于A類群．（用字母表示）在該生態(tài)系統(tǒng)中，A與B相比，A類生物含有的總能量多．

（6）如果圖中的數(shù)字①、②、③代表重要的生理過程，請寫出①和②所示過程的名稱：
①光合作用；②呼吸作用．
（7）此溫室中農(nóng)民施加了有機肥以提高蔬菜的產(chǎn)量，解釋原因土壤中腐生的真菌、細菌等微生物將有機肥分解產(chǎn)生了大量的二氧化碳、水和無機鹽，提高了光合作用的效率．

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