下列有關(guān)人體器官結(jié)構(gòu)和生理活動的說法，不正確的是（　�。�
A、人在吸氣時，膈肌舒張，膈頂部下降B、毛細(xì)血管是連通于最小動脈與靜脈之間的血管C、心臟和血管中的瓣膜保證了人體血管中血液按一定方向流動D、小腸5～6米長，內(nèi)表面有很多小腸絨毛，有利于人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中②是
 
，它是食物和氣體共同經(jīng)過的通道．
（2）圖中④和⑤的壁上有骨或軟骨作支架，保證
 
．
（3）[
 
]
 
 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成
 
的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物體的結(jié)構(gòu)和功能都是相適應(yīng)的，以下說法錯誤的是（　�。�
A、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，便于進行氣體的交換B、腎小管處能進行重吸收與腎小管外的毛細(xì)血管有關(guān)C、循環(huán)系統(tǒng)中的多處瓣膜保證了血液的單向流動D、小腸細(xì)且長，內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，絨毛內(nèi)有大量毛細(xì)血管，且小腸內(nèi)有兩種消化液，所以是消化和吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是（　�。�
A、前后徑增大、左右徑縮小、膈肌收縮、膈的面積縮小B、前后徑縮小、左右徑增大、膈肌舒張、膈的面積增大C、前后徑和左右徑均縮小、膈肌舒張、膈的面積縮小D、前后徑和左右徑均增大、膈肌收縮，膈的面積增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列實驗與實驗?zāi)康臄⑹�，不正確的是（　�。�
A、模擬呼吸運動實驗，能說明肋間肌和膈肌與呼吸運動運動的關(guān)系B、探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響實驗，說明生物對環(huán)境的適應(yīng)C、觀察蚯蚓對土壤的翻耕實驗，說明生物能夠影響環(huán)境D、傘藻嫁接接實驗說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸肌舒縮的結(jié)果實現(xiàn)了（　　）
A、肺泡內(nèi)的氣體交換B、肺的通氣C、組織里的氣體交換D、體內(nèi)的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

人在吸氣時，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（　　）
A、肺擴張，肺內(nèi)氣壓增大B、肺擴張，肺內(nèi)氣壓減小C、肺縮小，肺內(nèi)氣壓減小D、肺縮小，肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

肺部的氣體交換發(fā)生在（　�。�
A、肺與外界環(huán)境之間B、肺與組織細(xì)胞之間C、肺與肺靜脈之間D、肺泡與肺泡周圍的毛細(xì)血管之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

生活中遇到危急情況時，必須采取一些必要的急救措施．措施得當(dāng)，就可以挽救他人的性命．請你觀察圖中所示的情形，并回答下面的問題：
（1）圖中
 
是實施急救的人，
 
 是被急救的人．
（2）甲正在做的是
 
，乙正在實施的是
 
．
（3）這兩種急救措施分別適合搶救出現(xiàn)什么狀況的人？
 
、
 
．

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