19．下列植物在地球上出現(xiàn)的先后順序，排列正確的一組是（　�。�
A．藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物
B．藻類、蕨類、被子植物、苔蘚、裸子植物
C．藻類、蕨類、苔蘚、裸子植物
D．藻類、苔蘚、蕨類、被子植物、裸子植物

分析 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可結(jié)合生物的進(jìn)化樹(shù)來(lái)解答．

解答 解：如圖生物進(jìn)化樹(shù)：

由圖可知，植物的進(jìn)化歷程是藻類→苔蘚類→蕨類→裸子植物→被子植物，綜上所述選項(xiàng)A正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程．這部分知識(shí)是重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．裙帶菜、苔蘚、水稻、松的共同特征是都能進(jìn)行光合作用．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．種植白菜、菠菜時(shí)，應(yīng)多施磷肥．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是（　�。�
A．循環(huán)系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．群體生活的動(dòng)物個(gè)體間需要信息交流，單獨(dú)生活的動(dòng)物個(gè)體之間不需要信息交流．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．做面包時(shí)，在面粉中加入酵母菌，烤出來(lái)的面包松軟多孔，原因是（　�。�
A．酵母菌分解淀粉，產(chǎn)生氧氣
B．酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生氧氣
C．酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳
D．酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用乳酸菌制作泡菜時(shí)，要用水密封，這是為了（　　）
A．提供無(wú)氧的環(huán)境B．提供有氧的環(huán)境C．提供安靜的環(huán)境D．防止細(xì)菌逃跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．將食品與其相應(yīng)的保存方法連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)海帶、銀杏、桫欏和葫蘆蘚四種植物的敘述不正確的是（　　）
A．乙的種子外無(wú)果皮B．丙是蕨類植物，屬一級(jí)保護(hù)植物
C．丁的生殖離不開(kāi)水D．它們進(jìn)化順序?yàn)榧�、丙、丁、�?/td>

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