13.下列屬于自養(yǎng)生物的是( 。
A.海帶B.蚯蚓C.黑木耳D.乳酸菌

分析 生物的營養(yǎng)方式可分為自養(yǎng)和異養(yǎng),自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,而異養(yǎng)是指無法利用無機(jī)物合成有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式,故自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是在于能否將無機(jī)物合成有機(jī)物.

解答 解:A、海帶屬于藻類植物,體內(nèi)有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,自養(yǎng).A正確;
B、蚯蚓是動(dòng)物,細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食物,異養(yǎng).B錯(cuò)誤;
C、黑木耳屬于真菌,體內(nèi)沒有葉綠體,腐生,異養(yǎng).C錯(cuò)誤;
D、乳酸菌屬于細(xì)菌,沒有葉綠體,異養(yǎng).D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評 能夠區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.與動(dòng)物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有的是( 。
A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞

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4.對于缺鈣的患者,醫(yī)生一般采用的治療方法都要開鈣片同時(shí)給一定劑量的維生素,能促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育的維生素是( 。
A.維生素DB.維生素CC.維生素AD.維生素B1

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1.2009年5月11日,我國四川省確診首例甲型H1N1流感患者.甲型H1N1流感是一種流行性傳染病,它的病原體是甲型H1N1流感病毒.為了有效防止疫情的傳播和蔓延,研制預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗成為當(dāng)務(wù)之急.通過注射疫苗來預(yù)防傳染病,這種措施屬于( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.預(yù)防接種

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.(1)寫出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱:A左心室,E肺動(dòng)脈.
(2)通過F處氣體交換后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)
心臟的C.(只填字母代號(hào),不能填結(jié)構(gòu)名稱)
(4)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu),請寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱導(dǎo)管和篩管.
(5)肺循環(huán)的途徑為B-E-F-G-D(用圖中的字母,數(shù)字編號(hào)和箭頭表示)

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18.枯葉蝶的體色和體型酷似枯葉,對枯葉蝶形成原因的正確解釋是(  )
A.這是生物個(gè)體只會(huì)發(fā)生有利變異的結(jié)果
B.這是人工選擇的結(jié)果
C.這是自然選擇的結(jié)果
D.這是人工雜交產(chǎn)生的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖示真菌、細(xì)菌、動(dòng)物和植物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的①代表的生理作用是呼吸作用;②代表的生理作用是光合作用.
(2)③過程是由細(xì)菌、真菌完成的,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者.
(3)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在植物進(jìn)化過程中,從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢是(  )
①由自養(yǎng)到異養(yǎng)②由低等到高等③由簡單到復(fù)雜④由水生到陸生 ⑤由細(xì)小到粗大.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤

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19.體操運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中不慎摔下了高低杠,脊髓橫斷,盡管她的下肢沒有收到任何損傷,卻喪失了控制運(yùn)動(dòng)的功能,原因是(  )
A.大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷B.大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞收到損傷
C.大腦無法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令D.脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

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同步練習(xí)冊答案