【題目】為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響,某小組設計了下表所示的對比實驗。

加入的物質(zhì)

試管號

1號

2號

稀淀粉糊/mL

2

2

新鮮唾液/mL

2

蒸餾水/mL

2

恒溫處理(15分鐘)/℃

37

0

碘液/滴

2

2

(1)人體消化道內(nèi)淀粉的分解起始于______。這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

(2)此實驗運用了______的科學方法來探究問題。進行實驗1和2,是為了______。

(3)其他同學看了該實驗設計后,認為該方案有一處明顯的不足,請指出:______。

(4)該同學調(diào)整了實驗的不足之處后,順利完成實驗,滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)1號試管中溶液未出現(xiàn)藍色,2號試管中變藍色。請幫助他得出實驗結(jié)論:_______。

【答案】口腔 控制變量法 設置對照實驗 試管1應該加入2毫升唾液,而不是2毫升蒸餾水 溫度對唾液淀粉酶催化作用有影響

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)淀粉開始進行化學性消化的起點是口腔,淀粉在口腔的唾液作用下分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖。因此,人體消化道內(nèi)淀粉的分解起始于口腔。這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

(2)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。因此,此實驗運用了控制變量法的科學方法來探究問題。進行實驗1和2形成一組對照實驗,變量是溫度,是為了設置對照實驗。

(3)本實驗的變量是溫度,其它的實驗條件相同。因此,其他同學看了該實驗設計后,認為該方案有一處明顯的不足,請指出:試管1應該加入2毫升唾液,而不是2毫升蒸餾水。

(4)該同學調(diào)整了實驗的不足之處后,順利完成實驗,滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)1號試管中溶液未出現(xiàn)藍色,因為溫度適宜,唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,2號試管中變藍色,因為溫度過低,唾液淀粉酶未將淀粉消化。得出實驗結(jié)論:溫度對唾液淀粉酶催化作用有影響。

練習冊系列答案
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