【題目】生物分類(lèi)單位中，最大和最小的單位分別是（ ）
A.界、綱
B.門(mén)、科
C.界、種
D.門(mén)、種

【答案】C
【解析】解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類(lèi)的單位(根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，基本單位是種)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列每種植物與他們所具有的主要特征合理配伍，并將相應(yīng)正確選項(xiàng)的字母涂黑。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（ ）
A.拉瑪古猿
B.森林古猿
C.南方古猿
D.類(lèi)人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣進(jìn)入肺的正確順序是（ ）
①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管．
A.①②③④⑤
B.①③②⑤④
C.①③⑤②④
D.①⑤③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中，要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供（ ）
A.氧氣
B.水
C.足夠的有機(jī)物
D.太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年少量的吸煙和飲酒對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有益處。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法不正確的是( )

A. 甲裝置用于驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

B. 乙裝置用于驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

C. 丙裝置用于驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 丁裝置用于驗(yàn)證植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高、耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織將玉米成為人類(lèi)膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖為玉米種子、植株以及結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，發(fā)育為玉米幼苗的結(jié)構(gòu)________（請(qǐng)用甲圖數(shù)字作答）

（2）玉米植株開(kāi)花時(shí)遇到陰雨天氣常會(huì)缺粒或減產(chǎn),原因是_______，農(nóng)業(yè)上可以通過(guò)_______進(jìn)行補(bǔ)數(shù)此后，玉米棒上會(huì)形成許多玉米粒，每一粒玉米都是由__________發(fā)育而來(lái)。

（3）圖丙中A、C代表的結(jié)構(gòu)層次分別是________、_________植物組織培養(yǎng)的材料中，必須包含[B3] ________組織，B4組織主要分布于植物體表，人也有與其功能相似的組織，人體內(nèi)該組織的名稱(chēng)_____

（4）經(jīng)過(guò)丙圖[a]______過(guò)程形成了B1-B4不同形態(tài)的細(xì)胞群，與原細(xì)胞相比，新形成的細(xì)胞染色體數(shù)目______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)．”螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的（　�。�
A.舞蹈
B.氣味
C.聲音
D.表情

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同步練習(xí)冊(cè)答案