Question

12．西瓜是人們鐘愛(ài)的水果，我市的昌樂(lè)縣以栽培西瓜而聞名．請(qǐng)回答：
（1）大棚西瓜栽培時(shí)使用農(nóng)家肥，肥料中的有機(jī)物被微生物通過(guò)呼吸作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長(zhǎng)．
（2）昌樂(lè)西瓜中無(wú)子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子，則這種變異屬于可遺傳（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（3）西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅，利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中，你能觀察到果蠅的受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等發(fā)育階段，果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問(wèn)題：
①果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A或a表示），取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對(duì)果蠅的基因組成是Aa、Aa．
②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：
第一種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交．
第二種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交．
你認(rèn)為第二種方案是可行的，請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由：上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案可行．

Answer 1

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．
（3）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代
（4）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（5）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀．

解答 解：（1）肥料中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物通過(guò)呼吸作用分解成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物，它們?cè)俦恢参矬w利用．
（2）無(wú)子西瓜的變異原理是染色體數(shù)目發(fā)生改變，因此這種變異屬于可遺傳變異．
（3）果蠅的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)階段，因此你能觀察到果蠅的受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等發(fā)育階段，果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）①“取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身”，表明灰身是顯性性狀，黑身是隱性性狀．“相關(guān)基因用A或a表示”，則灰身的基因組成是AA或Aa，黑身的基因組成aa．親代果蠅遺傳給子代黑身果蠅的基因一定是a，因此親代灰身果蠅的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：，
  從遺傳圖解看出，這一對(duì)果蠅的基因組成是Aa、Aa．
②第二種方案可行．上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案可行．
故答案為誒：（1）呼吸
（2）可遺傳變異
（3）受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)；完全變態(tài)發(fā)育
（4）①Aa、Aa
②第二種方案可行；上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案可行

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用、昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程、變異的原因、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題．