2．不屬于科學觀察的是（　�。�
A．用攝像機拍攝蜜蜂采蜜的過程
B．黑色天穹，流星劃過
C．觀察菜豆種子的萌發(fā)過程，并做記錄
D．用攝像機拍攝大雁南飛，并對其飛行特點加以分析

分析 科學探究的方法有觀察、實驗等，觀察是科學探究的一種基本方法．

解答 解：觀察是科學探究的一種基本方法，科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論，使觀察更加全面和典型，在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實，還要注意抓住事物的本質特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑．并不是觀察時特點是比較直接，而一般不需要很長時間上網(wǎng)搜索資料，所以A、用攝像機拍攝蜜蜂采蜜過程；C、觀察菜豆種子的萌發(fā)過程，并做記錄；D 用攝像機拍攝大雁南飛，并對其飛行特點加以分析都屬于科學觀察，而B黑色天穹流星劃過不屬于觀察．
故選：B

點評 解題的關鍵是知道問題來源于觀察，科學探究通常開始于觀察．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．西瓜是人們鐘愛的水果，我市的昌樂縣以栽培西瓜而聞名．請回答：
（1）大棚西瓜栽培時使用農(nóng)家肥，肥料中的有機物被微生物通過呼吸作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長．
（2）昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導致不能產(chǎn)生種子，則這種變異屬于可遺傳（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（3）西瓜變質后容易招引果蠅，利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實驗中，你能觀察到果蠅的受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等發(fā)育階段，果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）果蠅是理想的遺傳學實驗材料．請回答下列與果蠅遺傳有關的問題：
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關基因用A或a表示），取一對灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是Aa、Aa．
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：
第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交．
第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交．
你認為第二種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由：上述實驗的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案可行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于動物先天性行為和學習行為的認識，正確的是（　�。�
A．動物越高等，學習行為就越復雜，適應外界環(huán)境能力強
B．動物的先天性行為使動物更能適應復雜多變的環(huán)境
C．無脊椎動物比較低等，沒有學習行為
D．動物越高等，學會某種行為中“嘗試與錯誤”越多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對于各種動物特征及功能的描述錯誤的一項是（　�。�
A．家鴿的體內有氣囊，可幫助呼吸B．蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運動
C．鯽魚體呈梭型適于游泳D．家兔盲腸發(fā)達，適于消化肉類食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈是（　　）
A．蟬→螳螂→黃雀B．樹→蟬→螳螂→黃雀C．黃雀→螳螂→蟬D．樹→螳螂→蟬→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．空氣質量問題越來越受到廣大市民的關注，空氣中的污染物能嚴重危害人和其他生物的健康，下列疾病中不可能是由空氣污染造成的是（　�。�
A．肺癌B．白血病C．支氣管哮喘D．神經(jīng)炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．枇杷是莆田的四大名果之一，取其葉蒸制成的“枇杷葉露”具有潤肺、止咳等功效，而霧霾易引發(fā)哮喘等呼吸系統(tǒng)疾病．為了探究“枇杷葉露能否降低因霧霾引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病的幾率”，小明設計的實驗如下表所示，請指出不足之處（　�。�
組別小白鼠數(shù)量生活環(huán)境溫度每天餐后喂食
甲10只霧霾25℃5ml枇杷葉露
乙10只霧霾0℃清水
A．溫度不同B．小白鼠數(shù)量相同
C．所處生活環(huán)境相同D．餐后喂食的液體不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于植物呼吸作用概念的敘述正確的是（　　）
A．綠色植物吸收二氧化碳，將有機的分解成氧氣和水，同時釋放能量的過程
B．綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程
C．綠色植物吸收水，將有機分解成二氧化碳和氧氣，同時釋放能的過程
D．綠色植物吸收有機物，將二氧化碳分解成氧氣和水，同時貯存能量的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．將仿生設備與動物連接起來：

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