植物類群 | 代表植物 | 特征 | 與人類關(guān)系 | |
A | 藻類植物 | 海帶、紫菜、水綿 | 有根、莖、葉的分化,用孢子繁殖 | 釋放大量氧氣 |
B | 苔蘚植物 | 葫蘆蘚 | 有莖、葉的分化 | 監(jiān)測(cè)空氣污染 |
C | 蕨類植物 | 滿江紅、貫眾、 腎蕨 | 適應(yīng)陰濕的陸地生活,產(chǎn)生孢子 | 可藥用,不可食用 |
D | 裸子植物 | 玉米、小麥、花生 | 有根、莖、葉的分化,用種子繁殖 | 與人類衣食住行息息相關(guān) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,用孢子繁殖后代;
苔蘚植物,有莖葉的分化,無根,用孢子繁殖后代;
蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開始有了輸導(dǎo)組織,因此一般比較高大,用孢子繁殖后代.
裸子植物用種子繁殖后代,種子外無果皮包被著;
被子植物用種子繁殖后代,種子外有果皮包被著.
解答 解:A、藻類植物無根、莖、葉的分化,用孢子繁殖,全身都能進(jìn)行光合作用,釋放大量氧氣.代表植物有紫菜、海帶等.故A錯(cuò)誤;
B、苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;苔蘚植物的葉片只有一層細(xì)胞,有害物質(zhì)可以從背腹兩面侵蝕細(xì)胞,可以作為空氣污染的指示植物.故B正確;
C、蕨類植物適應(yīng)陰濕的陸地生活,能產(chǎn)生孢子;有的可藥用,如貫眾;有的可食用,如蕨.故C錯(cuò)誤;
D、裸子植物無花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;而玉米、小麥、花生具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,屬于被子植物.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 對(duì)植物進(jìn)行分類,主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系.掌握各種植物的主要特征是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑦⑧⑨ | B. | ①②③⑤⑥⑦ | C. | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | D. | ①④⑤⑥⑧⑨ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)無機(jī)鹽的吸收 | |
B. | 綠色植物通過蒸騰作用增加空氣濕度,增加降水量,參與生物圈水循環(huán) | |
C. | 蒸騰作用的主要器官是葉,它由表皮、葉肉、氣孔組成 | |
D. | 既是植物蒸騰作用的“門戶”,又是氣體交換的“窗口”的是氣孔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 線粒體 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境對(duì)生物的影響 | B. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | ||
C. | 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | D. | 生物對(duì)環(huán)境的改變 |
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