分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)種子萌發(fā)需要的外界條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
(2)“探究溫度對種子萌發(fā)的影響”,唯一不同的變量是溫度,因此應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號的種子對照.
(3)2號和3號種子對照唯一不同的變量是空氣,2號種子有充足的空氣種子萌發(fā),3號種子缺乏充足的空氣種子不萌發(fā),因此2號和3號種子相互對照得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣
(4)1粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多.因此該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是種子數(shù)量太少會因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
故答案為:(1)一定的水分;充足的空氣
(2)2;5
(3)種子萌發(fā)需要充足的空氣
(4)種子數(shù)量太少
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要反射弧完整,必須出現(xiàn)條件反射 | |
B. | 胰島分泌的胰島素可調(diào)節(jié)糖的代謝 | |
C. | 幼年時(shí)生長激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥 | |
D. | 小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
甲 組 | 乙 組 | |
材料 | 5段10 cm長且生長情況一樣的水梔子花枝條 | 5段10 cm長且生長情況一樣的水梔子花枝條 |
基質(zhì) | 一次性口杯裝有30 mI清水 | 一次性口杯裝有30 mL清水 |
處理方式 | 用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的 兩側(cè),使杯內(nèi)的水受磁場的作用 | 用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè),使杯內(nèi)的水不受磁場的作用 |
培養(yǎng)條件 | 室內(nèi)溫暖有散光的地方 | 室內(nèi)溫暖有散光的地方 |
一周后觀察 | 每根枝條平均有4條根,每條根平均長度為6 cm | 每根枝條平均有2條根,每條根平均長度為4 cm |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠和分生區(qū)細(xì)胞的增加 | |
B. | 根冠細(xì)胞的增加,伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 | |
C. | 伸長區(qū)細(xì)胞的伸長,成熟區(qū)大量根毛的形成 | |
D. | 分生區(qū)細(xì)胞的分裂,伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 右上方 | C. | 左下方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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