后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物 （ ）

A．生來就有的 B．遺傳物質(zhì)控制的

C．不用“學(xué)習(xí)”就有的 D．經(jīng)“學(xué)習(xí)”建立起來的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的 物質(zhì)所決定的行為，稱為 行為。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中，虛線箭頭表示水從魚口進(jìn)入，經(jīng)過鰓后流出的方向。這一過程中水里氣體成分的變化情況是

A．二氧化碳減少，氧增多

B．二氧化碳增多，氧減少

C．二氧化碳和氧都增多

D．二氧化碳和氧都減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類在生物圈中充當(dāng)?shù)氖? （ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．ABC都對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)男孩從地上撿起鉛球就完成一個(gè)屈肘動(dòng)作，他上臂肌肉的協(xié)作關(guān)系是

A．肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷卷（解析版） 題型：綜合題

松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害。根據(jù)此材料回答下列問題。

（1）材料中控制蟲害的方法屬于 ，具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn)。而農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果，原因是 。

（2）右圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說出它的個(gè)體發(fā)育屬于 ；甲表示的是

階段。

（3）松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

人的正常卵細(xì)胞中有23條染色體，有關(guān)該細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（ ）

A．染色體>DNA>基因 B．染色體<DNA<基因

C．染色體=DNA<基因 D．染色體=DNA>基因

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•莒縣期末）如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)[6] B．卵的主要營養(yǎng)部分是[7]

C．[4]將來發(fā)育成雛鳥 D．只有[1]起保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•汕頭）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的，這是因?yàn)椋?）

A．生物與生物之間相互制約

B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C．生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的

D．人工控制的結(jié)果

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