A. | 鯊魚 | B. | 甲魚 | C. | 魷魚 | D. | 娃娃魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 向右上移動裝片 | B. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 | C. | 向左下移動裝片 | D. | 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好 | |
B. | PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過一層細(xì)胞 | |
C. | 公布PM2.5指數(shù)能引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量 | |
D. | 咽喉炎、咳嗽、哮喘等都是由病菌引起的,與PM2.5無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級調(diào)考一生物卷(解析版) 題型:填空題
星期天,小明帶領(lǐng)生物課外實驗小組同學(xué)到某農(nóng)場李爺爺家,受到李爺爺?shù)臒崃覛g迎。在李爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,同學(xué)們興致勃勃地向果園出發(fā)。
(1)路過一塊農(nóng)田,同學(xué)們經(jīng)過討論后,很快繪出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請你據(jù)圖回答,該食物網(wǎng)共有 條食物鏈,蛙與食蟲鳥之間的關(guān)系是 ,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還包括 和 。
(2)李爺爺打一謎語,讓大家猜“麻房子,紅帳子,里面住著白胖子”,大多數(shù)同學(xué)能猜到是花生的果實。請問爺爺謎語中的“白胖子”是子房里的 發(fā)育來的。同學(xué)們幫助爺爺移栽果樹苗,移栽時根部帶有大量的土,這是因為根吸收水分和無機(jī)鹽主要靠根尖的 區(qū)。
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),西瓜地里許多帶有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同學(xué)決定利用自己所學(xué)知識采取某種方法幫助李爺爺提高西瓜的結(jié)果率,你能猜到是什么方法嗎? 。李爺爺家西瓜有兩種不同品種,紅瓤與黃瓤的,而以前我們見到西瓜都是紅瓤的,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
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