18.細(xì)胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì),由許多氨基酸組成.科學(xué)家通過(guò)分析比較馬、驢、兔、蛇、龜和鯨6種動(dòng)物的細(xì)胞色素C,發(fā)現(xiàn)馬的細(xì)胞色素C和其他五種動(dòng)物細(xì)胞色素C的氨基酸都有一些差異,與鯨有5個(gè)不同.請(qǐng)你基于這些數(shù)據(jù)分析:
(1)在以上動(dòng)物中,與馬的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是蛇.
(2)你認(rèn)為以上資料中研究生物進(jìn)化所采用的方法主要是比較法.
(3)如果馬、驢和蛇這三種動(dòng)物是由一個(gè)共同的祖先進(jìn)化而來(lái)的,請(qǐng)你模仿教材中生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖(即進(jìn)化樹(shù)),簡(jiǎn)要畫出馬、驢和蛇三者間的進(jìn)化關(guān)系.

分析 與人親緣關(guān)系越近的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小,與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大.

解答 解:(1)生物細(xì)胞色素C的差異越小,親緣關(guān)系越近,通過(guò)對(duì)題中數(shù)據(jù)的比較可知:人類與驢親緣關(guān)系最近,細(xì)胞色素C的差異最小,人類與蛇的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),細(xì)胞色素C的差異最大.
(2)上題的結(jié)論是通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的比較得出的,因此用的是比較法.比較法是通過(guò)觀察,分析,找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法,是研究動(dòng)物行為的主要方法.
(3)動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的.而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類(蛇)→鳥(niǎo)類和哺乳類(馬、驢).
故答案為:(1)蛇
(2)比較 
(3)原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類(蛇)→鳥(niǎo)類和哺乳類(馬、驢)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生分析資料、分析處理信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.霧霾對(duì)人體危害很大,其中的可吸入顆粒物(PM2.5)可進(jìn)入肺泡并穿過(guò)肺泡壁進(jìn)入肺部毛細(xì)血管.PM2.5隨血液流經(jīng)圖中心臟各腔的先后順序是(  )
A.B→D→A→CB.A→B→C→DC.A→C→B→DD.B→C→A→D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時(shí)期,探究“影響菊花插條成活因素”的試驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
處理分組扦插土壤插條切口環(huán)境相對(duì)濕度(%)插條選擇成活率(%)
一組不消毒涂硫磺粉50~85嫩枝47
二組消毒不處理50~85嫩枝42
三組消毒涂硫磺粉20~30嫩枝23
四組消毒涂硫磺粉50~85嫩枝92
環(huán)境:15℃~25℃散射光照,扦插數(shù)100/組,培養(yǎng)時(shí)間3周
(1)扦插過(guò)程中一般采取避免陽(yáng)光直射、除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是減少插條水分散失(或降低蒸騰作用).
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺是為了保護(hù)插條切口,防止病菌感染.
(3)一組和四組對(duì)照說(shuō)明土壤中的細(xì)菌等微生物會(huì)使菊花扦插的成活率降低.
(4)根據(jù)上表,設(shè)計(jì)驗(yàn)證“某一變量對(duì)菊花扦插成活率影響”的實(shí)驗(yàn)步驟.第一步:選取生長(zhǎng)狀況相同的兩組菊花插條,確定某一變量,甲組進(jìn)行處理,乙組不作處理;
第二步:將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周,分別觀察兩組插條的生長(zhǎng)狀況,對(duì)插條的生長(zhǎng)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀資料,分析回答問(wèn)題:
2015年5月30日,媒體報(bào)道了我國(guó)第一例中東呼吸綜合征(MERS)的輸入病例,患者為一韓國(guó)男性公民,已被隔離治療.
中東呼吸綜合征是一種病毒性呼吸道傳染病,它的病原體 MERS-CoV 于 2012 年 9 月首次在沙特發(fā)現(xiàn),與引發(fā)嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)即“非典型性肺炎”的病原體同屬冠狀病毒家族,潛伏期為 2~14 天,死亡率高達(dá) 40%.MERS 發(fā)病初期主要表現(xiàn)為上呼吸道感染癥狀,目前只發(fā)現(xiàn)該病限于人與人之間密切接觸下傳播.據(jù)報(bào)道與該患者有過(guò)接觸的 38位公民還沒(méi)有表現(xiàn)出相關(guān)癥狀.
請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題:
(1)中東呼吸綜合征的病原體屬冠狀病毒,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.它只有寄生在其它生物的活細(xì)胞里才能表現(xiàn)出生命特征;
(2)中東呼吸綜合征(MERS)是一種傳染病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn);
(3)資料中對(duì)韓國(guó)男性公民進(jìn)行隔離治療,這一預(yù)防措施屬于A;
A.控制傳染源   B.切斷傳播途徑   C.保護(hù)易感人群   D.清除病原體
(4)該病的疫苗目前尚未研發(fā)出來(lái),在其高發(fā)期間,請(qǐng)從傳染病預(yù)防角度寫出一條我們可以采取的措施:盡量減少外出,外出時(shí)戴口罩.(答案合理即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.醫(yī)生在做先天性心房間隔缺損修復(fù)手術(shù)時(shí),要在病人的大腿靜脈處注射一種封堵劑,這種藥物通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入心臟,在左右心房之間起到封堵作用.你認(rèn)為藥物在注射后會(huì)最先出現(xiàn)在心臟的( 。
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開(kāi)雄花,中部開(kāi)雌花.玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果和死亡等階段.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是胚乳.
(2)玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,長(zhǎng)成幼苗.
(3)在玉米生長(zhǎng)的過(guò)程中,根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外,絕大部分用于玉米植株的蒸騰作用.
(4)玉米花的傳粉需要風(fēng)作為媒介.
(5)玉米的籽粒是由雌蕊中的子房發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(  )
A.神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成
B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成
C.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)
D.大腦受到損傷后就會(huì)危及生命

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中,有很多動(dòng)物被稱為“魚”.下列哪種是真正的魚類( 。
A.鯽魚B.章魚C.鱷魚D.娃娃魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.為人體生命活動(dòng)提供所需能量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.糖類D.脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案