8．霧霾對人體危害很大，其中的可吸入顆粒物（PM2.5）可進入肺泡并穿過肺泡壁進入肺部毛細血管．PM2.5隨血液流經(jīng)圖中心臟各腔的先后順序是（　�。�
A．B→D→A→CB．A→B→C→DC．A→C→B→DD．B→C→A→D

分析 觀圖可知：A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室，據(jù)此解答．

解答 解：PM2.5吸入人體，首先進入肺，經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，進入肺靜脈，然后依次流經(jīng)：肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→全身毛細血管→上下腔靜脈→右心房．即PM2.5經(jīng)過心臟的先后順序是：B左心房→D左心室→A右心房→C右心室．故A符合題意．
故選：A．

點評 解題的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路線．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．李紅將寫有”P”字的載玻片放在顯微鏡下觀察，她在顯微鏡中看到的則是（　�。�
A．pB．dC．bD．q

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用你所學的生物學知識來判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．生物體的每條染色體上有多個DNA分子，每個DNA分子上有多個基因
B．自然界有共生現(xiàn)象，地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的
C．人類食物中的各種營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化后，才能夠被人體吸收
D．自然條件下，綠色植物白天進行光合作用，夜間進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請將下面生物的特征與生物的類群相匹配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的說法中正確的是（　　）
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B．體外受精，體內(nèi)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，體外發(fā)育D．體外受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．老師給同學們布置了課外作業(yè)，調(diào)查學校生物園的動植物，下列同學的做法正確的是（　　）
A．小明嫌生物園蚊子太多，不做記錄
B．小王發(fā)現(xiàn)其他同學記錄里有蟋蟀，自己添加上去
C．小李看見一只老鼠，覺得太惡心，不記錄
D．小梅搬開花盆，看見好多鼠婦，小梅把它們記錄下來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（　　）
A．人體的生長發(fā)育開始于受精卵
B．胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)
C．腦質(zhì)量迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D．第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．細菌和真菌可以引起人類的各種疾病，但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，如青霉能產(chǎn)生青霉素，我們把這些物質(zhì)稱為抗生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．細胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì)，由許多氨基酸組成．科學家通過分析比較馬、驢、兔、蛇、龜和鯨6種動物的細胞色素C，發(fā)現(xiàn)馬的細胞色素C和其他五種動物細胞色素C的氨基酸都有一些差異，與鯨有5個不同．請你基于這些數(shù)據(jù)分析：
（1）在以上動物中，與馬的親緣關(guān)系最遠的是蛇．
（2）你認為以上資料中研究生物進化所采用的方法主要是比較法．
（3）如果馬、驢和蛇這三種動物是由一個共同的祖先進化而來的，請你模仿教材中生物進化的大致過程圖（即進化樹），簡要畫出馬、驢和蛇三者間的進化關(guān)系．

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