18．人體生命活動(dòng)所需能量70%以上來(lái)自于（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽B．糖類C．水分D．維生素

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．

解答 解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，米飯、面條等食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分淀粉等糖類．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：糖類是人體最重要的供能物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是綠色植物部分生理過(guò)程示意圖．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過(guò)程向上運(yùn)輸水分主要用于光合作用
B．②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C．③表示葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸
D．④過(guò)程能促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．提起《昆蟲(chóng)記》，人們會(huì)想起“遷徙的蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事．
（1）上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表都具有堅(jiān)韌的、防止水分散失的外骨骼．但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)，具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征，它們是蟋蟀和蜜蜂．
（2）“會(huì)唱歌的”蟋蟀在繁殖期間，憑著本能“唱歌”以吸引異性．從行為獲得的途徑來(lái)看，這屬于先天性行為．
（3）蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（4）“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織，成員間分工明確，這符合社會(huì)行為的特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．顯微鏡的構(gòu)造中，能調(diào)節(jié)進(jìn)入視野光線強(qiáng)弱的只有反光鏡×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體下肢骨骼肌的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生許多二氧化碳，正常情況下，其中的大部分二氧化碳被排出體外時(shí)，不會(huì)經(jīng)過(guò)的部位是（　�。�
A．肺動(dòng)脈B．右心房C．下腔靜脈D．肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌很小，肉眼觀察不到其形態(tài)結(jié)構(gòu)
B．細(xì)菌包括球形、桿形和螺旋形三種基本形態(tài)
C．細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，繁殖速度很快
D．細(xì)菌的DNA存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．生活中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)米飯?jiān)诳谇焕镌絹?lái)越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開(kāi)始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題：
步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．
步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
步驟3：取2只潔凈試管，分別編號(hào)為1，2．
步驟4：進(jìn)行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1，2號(hào)試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是1，碘液的作用是用來(lái)檢驗(yàn)是否存在淀粉．
（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察唾液對(duì)淀粉的作用．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，1號(hào)試管進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？實(shí)驗(yàn)組．
（4）如果將C過(guò)程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過(guò)程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色，說(shuō)明低溫能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．小葉同學(xué)學(xué)習(xí)了人體尿液形成的過(guò)程后，繪制出腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線如圖1，請(qǐng)結(jié)合圖2腎單位模式圖分析回答：

（1）圖1中，部位Ⅱ的葡萄糖濃度從0.1最終降為0，是因?yàn)樵摬课话l(fā)生了重吸收作用．以此推斷，部位Ⅱ相當(dāng)于圖2中的[④]，重吸收的物質(zhì)除葡萄糖外，還包括大部分水及部分無(wú)機(jī)鹽．
（2）若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，最可能是因?yàn)閳D2中的[③]腎小球發(fā)炎，造成通透性增加，腎小球發(fā)生過(guò)濾作用時(shí)，血細(xì)胞也隨著進(jìn)人[②]腎小囊腔中 形成原尿．
（3）圖2中有一條位于兩組毛細(xì)血管之間的動(dòng)脈，它是[⑤]．血管[⑥]和血管[①]相比，血液中物質(zhì)濃度明顯減少的成分有尿素．

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