Question

19．如圖是豌豆的植株，花、和豆莢的組成與關(guān)系，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題
（1）豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）A植株能由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的．
（3）豌豆生長(zhǎng)需要施肥，這主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽．
（4）B花必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能形成C豆莢．
（5）C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]胚珠．發(fā)育而來(lái)．

Answer 1

分析 （1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀．
（2）細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．
（3）植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自所施的肥料．
（4）一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，在果實(shí)與種子的形成中，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，果實(shí)包括果皮和種子兩部分，

解答 解：（1）豌豆的高莖和矮莖就是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀．
（2）生物體能夠由小長(zhǎng)大是生物生長(zhǎng)的特性，生物的生長(zhǎng)一靠細(xì)胞數(shù)目的增多二靠細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果，細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．
（3）植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽．
（4）一朵完整的花必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)，形成種子，花蕊與其有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．
（5）果實(shí)由果皮和種子組成，果實(shí)由子房發(fā)育而成，果皮由子房壁發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成．
故答案為：（1）相對(duì)性狀；
（2）分裂；
（3）無(wú)機(jī)鹽；
（4）受精；
（5）胚珠．

點(diǎn)評(píng) 明確子房各部分的發(fā)育情況即能正確答題，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．