5．在顯微鏡的結構中，連接目鏡和物鏡的結構是鏡筒．

分析 如圖：顯微鏡中起放大作用的是目鏡和物鏡

解答 解：據(jù)分析可見：鏡筒固定在鏡臂上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端安裝物鏡．
故答案為：鏡筒

點評 掌握顯微鏡各部分的結構名稱及功能是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于下列幾種動物特征的敘述，錯誤的是（　　）
A．鯽魚依靠尾部和軀干部的擺動游泳B．烏龜體表覆蓋堅硬的甲起保護作用
C．蜥蜴的生殖發(fā)育需要在水中完成D．鳥類的骨輕、薄、堅固，可減輕體重

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡觀察水綿，發(fā)現(xiàn)其細胞內(nèi)像帶子一樣的結構是（　�。�
A．細胞膜B．葉綠體C．細胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關菜豆種子和玉米種子的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．都有種皮和胚B．都有貯藏營養(yǎng)物質的結構
C．都有胚乳和種皮D．胚都是新植物的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于光合作用的產(chǎn)物的是（　�。�
A．光B．二氧化碳C．無機鹽D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．觀察是科學探究的基本方法，觀察時要全面、細致、實事求是地做好記錄．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的視覺最終形成部位是（　�。�
A．視網(wǎng)膜B．視覺中樞C．視神經(jīng)D．晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．有一次，小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”．請你來設計實驗探究其中的原因．
（1）提出問題：陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）你的假設：陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生（或陽光不能影響葉綠素的產(chǎn)生）．
（3）設計實驗方案：
A、取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成均等的兩份，分別放在甲、乙兩個容器中．
B、把甲放在無陽光（黑暗）處培養(yǎng)，把乙放在陽光暗處培養(yǎng)．
（4）該實驗的預期效果是：如果甲中的黃豆芽未變變綠，乙中的黃豆芽變綠，說明葉綠素的形成需要光光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示的是心臟的結構示意圖
圖中編號1是下腔靜脈，編號2是右心室，編號3號是右心房，編號6是主動脈，編號8是肺靜脈，編號為10 的心壁肌肉最厚，為什么？左心室輸送血液的距離長，口服消炎藥，藥物最先回到心臟的3（寫出編號 ）腔中．

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同步練習冊答案