15.實驗與探究:已知饅頭的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘會變成藍(lán)色,某同學(xué)要設(shè)計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助完成實驗方案:
實驗前,根據(jù)已有知識你的假設(shè)是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
實驗時,取A、B兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A試管加入2毫升唾液,向B試管中加入1毫升清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘,冷卻后,滴中2滴碘液.此步驟有一處明顯錯誤,是向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同.此實驗的對照組是B,實驗組是A.要將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是37℃溫水中酶的活性最強(qiáng).兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計會變藍(lán)的試管是B,不會變藍(lán)的是A試管,不變藍(lán)的原因是此試管中的淀粉已經(jīng)被消化為麥芽糖.

分析 在實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題;在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.

解答 解:實驗前:因為是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,所以假設(shè)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
實驗時,對照實驗中要只有一組變量,不能多個變量,所以錯誤之處是:向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同.此實驗的對照組是B,實驗組是A.將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是37℃溫水中酶的活性最強(qiáng).A試管不變藍(lán),B試管變藍(lán),A試管中饅頭屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,所以不變藍(lán).
故答案為:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用;向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同;B;A;37℃溫水中酶的活性最強(qiáng);B; A;淀粉;麥芽糖.

點評 通過實驗驗證了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因為種子胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需.
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分;萌發(fā)時,首先突破種皮的是圖甲中的⑥.
(3)在苗期要及時清除田間雜草,并合理施肥、灌溉.臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是競爭關(guān)系.
(4)陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn).人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ).

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