A. | 關節(jié)囊使關節(jié)更牢固 | |
B. | 蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息 | |
C. | 狒狒不具有社會行為 | |
D. | 黑猩猩利用木棒取食白蟻是一種學習行為 |
分析 (1)關節(jié)的結構包括關節(jié)囊、關節(jié)腔和關節(jié)面.
(2)動物行為根據(jù)獲得途徑的不同分為先天性行為和學習行為.
(3)社會行為是指群體內部不同成員之間分工合作、共同維持群體生活的行為.
解答 解:A、關節(jié)囊包繞著整個的關節(jié),連接相鄰的兩骨,在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固.因此關節(jié)囊使關節(jié)更加牢固,A正確;
B、蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息,如蜜蜂通過“8”字舞告訴同伴蜜源的方向、遠近等,B正確;
C、狒狒具有嚴格的等級有首領,因此狒狒具有社會行為,而不是不具有社會行為,C不正確;
D、黑猩猩取食白蟻是出生后,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的學習行為,D正確.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
場所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房內胚珠的數(shù)目 | B. | 受精卵的數(shù)目和子房內胚珠的數(shù)目 | ||
C. | 受精極核的數(shù)目 | D. | 花粉內精子的數(shù)目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚-蕨-竹-松 | B. | 蕨-苔蘚-竹-松 | C. | 蕨-苔蘚-松-竹 | D. | 苔薛-蕨-松-竹 |
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