【題目】下列反射屬于非條件反射的是( )
A.猴子表演算術(shù)B.聽到鈴聲進教室
C.談虎色變D.生下來的嬰兒吸吮乳頭
【答案】D
【解析】
(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。
ABC.猴子表演算術(shù)、聽到鈴聲進教室、談虎色變,都是在大腦皮層參與下完成的,是條件反射,ABC不符合題意。
D.生下來的嬰兒吸吮乳頭是人生來就有的,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成,屬于非條件反射,D符合題意。
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【題目】小剛最近咽喉紅腫發(fā)炎,醫(yī)生建議他做血液化驗以便確診。請你推測,小剛血液化驗的數(shù)據(jù)中,數(shù)目可能明顯增多的是( )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞
C.血小板D.血紅蛋白
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【題目】在多數(shù)人的心目中,蚯蚓簡直就是一種遲鈍的、沒有感覺和黏糊糊的動物,而達爾文卻贊譽蚯蚓:“如果說犁是人類最早的發(fā)明之一,那么遠(yuǎn)在人類生存之前,土地就被蚯蚓耕耘過了,并且還要被它繼續(xù)耕耘”那么,蚯蚓能夠改善土壤嗎?某同學(xué)根據(jù)此問題設(shè)計了如下實驗。
提出問題:蚯蚓能夠改善土壤嗎?
作出假設(shè):
探究方案:
第一步:取兩只1m見方的木箱,分別標(biāo)明A和B。
第二步:在兩只木箱中放入較為板結(jié)的土壤20cm厚,用小木錘輕敲壓實至15cm厚,澆適宜且相同量的水。
第三步:在A箱內(nèi)讓入10條10cm長的蚯蚓,放置于25℃左右陰暗潮濕的環(huán)境中培養(yǎng)。
第四步:每天按時觀察,記錄觀察的現(xiàn)象。
問題:
(1)該實驗的假設(shè)是___。
(2)該實驗中的唯一變量是___。
(3)探究方案第三步中只敘述了對A箱處置方法,沒有涉及到B箱,請你補充對B箱的處置方法___。
(4)蚯蚓的生活方式是___,能夠分解土壤中的有機物。
(5)如果在土壤表面放些碎樹葉,實驗效果更加明顯,這些碎樹葉的作用是____,進一步改良土壤。
(6)蚯蚓身體表面生有許多剛毛,其作用是____。
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【題目】下列有關(guān)胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑正確的是( 。
A.母體→臍帶→胎盤→胎兒B.臍帶→母體→胎盤→胎兒
C.胎盤→母體→臍帶→胎兒D.母體→胎盤→臍帶→胎兒
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【題目】“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗步驟是
①光照 ②暗處理 ③葉片用酒精脫色 ④選葉遮光 ⑤滴加碘液 ⑥清水漂洗
A. ①②③④⑤⑥B. ②④①③⑥⑤C. ④②①③⑤⑥D. ④①②③⑥⑤
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【題目】下列有關(guān)血管的敘述,正確的是( )
A.靜脈血管內(nèi)流的都是靜脈血B.動脈血管內(nèi)血流速度最慢
C.毛細(xì)血管僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.病人打“點滴”時針頭刺入毛細(xì)血管
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【題目】詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,許多詩詞歌賦蘊含著生物學(xué)知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是( 。
A.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B.有心栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭
C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知D.落紅不是無情物,化作春泥更護花
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【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或環(huán)境現(xiàn)象與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系。錯誤的是( )
A. 向蔬菜大棚中補充二氧化碳—促進蔬菜的呼吸作用
B. 合理密植、間作套種---提高光合作用的效率
C. 大氣中的碳-氧平衡---光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
D. 植樹造林能促進生物圈中的水循環(huán)---蒸騰作用增加了大氣濕度
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【題目】看完電影出來會感覺外界很刺眼,這與下列哪項結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)( )
A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.視網(wǎng)膜
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