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【題目】看完電影出來會感覺外界很刺眼,這與下列哪項結構的調節(jié)有關( )

A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.視網膜

【答案】B

【解析】

瞳孔的調節(jié):在正常情況下,我們看強光時瞳孔縮小,看弱光時瞳孔擴大,這叫作瞳孔對光反射。瞳孔對光反射的意義在于調節(jié)進入眼內的光量。強光下瞳孔縮小,減少進入眼內的光量,以保護視網膜不受過強的刺激;弱光下瞳孔擴大,增加進入眼內的光量,使視網膜能夠得到足夠的刺激。此外,看遠處物體時瞳孔擴大,增加進入眼內的光量,看近處物體時瞳孔縮小,減少進入眼內的光量,使成像清晰。

虹膜可以調節(jié)瞳孔的大小:剛進電影院時眼睛什么也看不見,過一會兒才能看清,瞳孔變大,使更多的光線進入眼球;看完電影出來由于瞳孔在暗處會變大,因此會感覺外面很刺眼,過段時間瞳孔會變小,以減少光線的進入。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射屬于非條件反射的是(

A.猴子表演算術B.聽到鈴聲進教室

C.談虎色變D.生下來的嬰兒吸吮乳頭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗,請各試管的變化填入下表:

試管

1

2

3

4

5

加入物質

饅頭屑和清水

饅頭屑和唾液

饅頭塊和唾液

碎蛋白和唾液

饅頭屑和唾液

處理

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37

37

37

37

0

加碘液后的現(xiàn)象

1)填出表中加碘液后的現(xiàn)象:①__________________________________________________________________________________________________________________

2)根據(jù)表中實驗內容,找出是對照實驗的一組試管?______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與“葵花朵朵向太陽”現(xiàn)象體現(xiàn)了相同特征的是( )

A.燕子育雛B.鯨魚噴水C.子女與父母不同D.羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹迅速奔跑

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【題目】孟德爾認為:(1)相對性狀有__________之分。在相對性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組成只有dd一種,表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成有____________兩種。(2)基因組成是Dd的,雖然d控制的性狀不表現(xiàn),但d不受D的影響,還會_____下去。

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【題目】被子植物的一生首先要經歷的是種子萌發(fā)。哪些因素會影響種子的萌發(fā)呢?小米同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下實驗,請回答下列問題:

內容

處理方式

10粒種子,灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

10粒種子,不灑水,擰緊瓶蓋,

10粒種子,倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

10粒種子,灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實驗結果

種子萌發(fā)

?

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

1)根據(jù)實驗處理,預測②號瓶的實驗結果是________。①號瓶和③號瓶對照所探究的問題是______________________。要探究適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件,應該選①號瓶和__________號瓶作為對照。③號和④號瓶________(能/不能)作為對照實驗,其理由是________________________。

2)如果小米還要探究玉米種子萌發(fā)是否需要光,還需要設置號瓶,號瓶應放置在____的環(huán)境中,其他處理方式與_____________號瓶相同.

3)玉米種子萌發(fā)時,其幼苗的莖和葉是種子內的___________發(fā)育成的。

4)種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件,還需具備自身條件,如種子內的__________是完整的,且具有活力的。

5)在農業(yè)生產上,為了保證苗齊苗全,播種前應當測定種子的_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗結果是:葉片見光部分遇碘變藍,遮光部分遇碘不變藍,這個結果證明了(。

①光合作用產生了淀粉 ②光合作用產生了氧氣

③光是綠色植物進行光合作用的條件之一  ④二氧化碳是光合作用的原料

A.①②B.③④C.①③D.

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【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列關于生物圈的敘述,正確的是

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)有地球之腎之稱B. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體D. 草原生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力最強

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【題目】農業(yè)生產中,下列措施與其依據(jù)(目的)不一致的是(  )

A. 水淹后的農田及時排澇--促進根部的呼吸作用

B. 幼苗移栽時根部留土坨--降低幼苗的蒸騰作用

C. 白天為甜瓜棚補充CO2--增強甜瓜的光合作用

D. 早春播種覆蓋塑料薄膜--提高溫度,利于萌發(fā)

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