【題目】下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟,分析完成下列題目
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽(yáng)光下照射。
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
D、用酒精脫色。
E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
F、稍停,用清水沖掉碘液后觀察。
(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來:_____________。
(2)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_______
(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是 _____________________。
(4)F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說明未遮光部分產(chǎn)生了 __________。
(5)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:______ 是光合作用必不可少的條件。
【答案】A → B → E → D → C → F 光 脫去葉綠素 淀粉 光
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
(1))“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是:A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到光下照射;E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;D、用酒精脫色;C、用淸水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;F、稍停,用淸水沖掉碘液后觀察.因此,該實(shí)驗(yàn)的正確順序是:A、B、E、D、C、F.
(2)“B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)”,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光。
選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所A步驟的目的是把天竺癸葉子中原有的淀粉消耗成轉(zhuǎn)運(yùn)走.
(3)酒精脫色:光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時(shí),酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。
(4)遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色。所以“F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán)”,說明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。
(5)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條外;淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 不萌發(fā) |
A. 丙裝置的種子也不萌發(fā)
B. 丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C. 總共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D. 本實(shí)驗(yàn)證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小靜一家三口都很健康,她準(zhǔn)備暑假和父母一起外出旅行。小靜想準(zhǔn)備一個(gè)旅行小藥箱,你認(rèn)為下列哪一種藥物不是必需的( )
A. 感冒膠囊 B. 風(fēng)油精
C. 碘伏 D. 速效救心丸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要,會(huì)有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于嚴(yán)重貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板減少癥患者,應(yīng)分別輸入的血液成分是( )
A. 血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血
B. 全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C. 紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板
D. 血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不能正確闡述動(dòng)物在生物圈的作用的是()
A. 只有動(dòng)物才能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
C. 動(dòng)物作為消費(fèi)者,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D. 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的一些現(xiàn)象中,不屬于動(dòng)物行為的是( )
A. 鳥的育雛 B. 大熊貓找食物 C. 海豚鉆圈 D. 貓的心臟跳動(dòng)
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【題目】下表為《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國(guó)已知種類占世界已知種類的百分比),據(jù)表回答:
類群 | 我國(guó)已知種類 | 世界已知種類 | 百分比(%) |
哺乳動(dòng)物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.24 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
(1)在已知種類中,我國(guó)占世界百分比最高的動(dòng)物類群是____________。
(2)最高等的動(dòng)物類群是___________,其最主要特征是:____________。
(3)上還質(zhì)料說明了“生物多樣性”中的___________多樣性。
(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____________________________。
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【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
②在原來的細(xì)胞中央的位置,形成新的細(xì)胞膜,以及新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè).
A. ①②③B. ②①③C. ③①②D. ③②①
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【題目】請(qǐng)你閱讀下面的資料,然后回答問題。
資料一:幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后,拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲會(huì)翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,螞蟻們便舔食起來。
資料二:德國(guó)科學(xué)家沃爾夫?qū)た评諏?duì)黑猩猩的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了一系列的研究,他把香蕉掛在天花板上,屋內(nèi)有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱疊在一起才能吃到香蕉,開始時(shí)黑猩猩到處亂跑,一會(huì)兒它安靜下來了,仿佛在思考問題,然后,它徑直奔向一個(gè)箱子,把箱子放在香蕉下方……最終把三個(gè)箱子疊在一起拿到了香蕉。
資料三:第二次世界大戰(zhàn)以后,南非探險(xiǎn)隊(duì)登上了南極的馬里恩島后,船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后,老鼠的數(shù)量迅速增加,為了消滅老鼠,探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來了四只家貓,結(jié)果,老鼠的數(shù)量逐漸減少,而貓迅速繁殖,最終成了災(zāi)難,6萬只貓每天要吃掉60萬只鳥,為挽救鳥類,南非當(dāng)局用直升機(jī)向貓掃射。
分析資料一和資料二:
(1)從行為的獲得途徑來看,蚜蟲都能分泌蚜蜜屬于________行為,是由____________決定的。
(2)從行為的獲得途徑來看,黑猩猩的這種行為是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)獲得的,是_____行為。
分析資料三:
(3)兩年后,老鼠迅速增加的主要原因是_____________________,分析資料三可知:動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ ,除了上述作用外,動(dòng)物在生物圈中還有哪些重要作用?____________________________(至少寫一點(diǎn))。
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