【題目】下列屬于運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的是( )
A.太空椒B.脫去病毒的植株C.克隆羊D.胰島素
【答案】D
【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
A.太空椒是普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后,在通過強輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異,經(jīng)選擇培育成太空椒,屬于誘變育種,錯誤。
B.脫去病毒的植株,是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的,錯誤。
C.克隆羊“多利””利用了克隆技術(shù),錯誤。
D.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)的,是把控制人產(chǎn)生胰島素的基因注入大腸桿菌體內(nèi),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,正確。
故選:D。
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【題目】關(guān)于蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)及功能描述,錯誤的是( )
A.蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分
B.蝗蟲胸部有氣門,用于呼吸
C.蝗蟲身體表面有外骨骼,用于保護自己和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.蝗蟲有一對觸角,兩對翅,三對足
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【題目】農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是( )
A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助農(nóng)作物傳播種子D.幫助農(nóng)作物傳粉
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【題目】生活中遇到下列情況發(fā)生時,處理措施錯誤的一項是
A.不慎燒傷需要進行皮膚移植,用自身皮膚能夠有效避免排斥反應(yīng)
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)及時用手將其拉離電源
C.對患者進行的心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等
D.遇到危急情況撥打120急救電話,應(yīng)說明地址及受傷情況等
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【題目】同學(xué)們大都具有以下的生活經(jīng)驗:暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐;用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時間長。為了探究食品保存的方法,小張同學(xué)提出兩個問題:“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎?”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎?”他設(shè)計了一個探究實驗方案(如下表所示),并實施了這一方案。請分析回答下列問題。
燒杯編號 | 處理方法 | 溫度控制 |
1號 | 加入20g新鮮的牛肉 | 30℃ |
2號 | 加入20g用鹽腌制的牛肉 | 30℃ |
3號 | 加入20g新鮮的牛肉 | 0℃ |
(1)本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗,其變量是 。
(2)隨著時間推移,你認為最先腐敗并發(fā)出臭味的是 號燒杯中的牛肉。
(3)通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化,可知在 溫度下更容易使肉類保鮮,因為在這種溫度下 的生長、繁殖緩慢。
(4)通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化,得出的結(jié)論是
。
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【題目】下列關(guān)于遺傳、變異相關(guān)知識的敘述,正確的是
A.染色體是DNA的載體, 每條染色體上有兩個DNA分子
B.每條DNA分子上都有一對基因
C.生物性狀的變異是普遍存在的,凡是變異都可遺傳
D.遺傳和變異通過生物的生殖和發(fā)育來完成
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【題目】以下說法符合可持續(xù)發(fā)展觀點的是( )
A.“吃野味去!野生動物的營養(yǎng)價值很高”B.靠山吃山,靠水吃水
C.大自然的財富取之不盡,用之不竭D.既要金山銀山,也要綠水青山
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【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。每當(dāng)氣候轉(zhuǎn)暖時,青蛙在池塘中鳴叫、抱對、受 精,受精卵最終發(fā)育成青蛙。下列關(guān)于青蛙生殖發(fā)育特點的說法,正確的是
A.體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育B.體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
C.體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育D.體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育
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