分析 本題檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生科學(xué)探究的能力、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟、細(xì)菌菌落的特點(diǎn).解此題從培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟、細(xì)菌菌落的特點(diǎn)等方面入手.
解答 解:(1)培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:①配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;②將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; ③接種(將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種;④恒溫培養(yǎng).在圖甲所示的“檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中,B是接種過(guò)程.若D中的菌落為細(xì)菌菌落,其形態(tài)特點(diǎn)是菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥.
(2)李明坐在椅子上,左腿自然地搭在右腿上;在李明注視下,王剛用手掌內(nèi)側(cè)邊緣迅速叩擊他的左腿,會(huì)出現(xiàn)膝跳反射.完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,其中“膝蓋下面的韌帶”屬于該反射的感受器.該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中.
故答案為:(1)接種; 菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥;
(2)自然;膝跳; 反射;感受器; 脊髓.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟、細(xì)菌菌落的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 枇杷 | B. | 白菜 | C. | 荔枝 | D. | 番薯 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這是復(fù)雜反射 | |
B. | 當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | 參賽隊(duì)員的骨骼肌受到刺激后收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)以完成劃槳?jiǎng)幼?/td> | |
D. | 糯米、紅豆是粽子的主要原料,它們都是雙子葉植物的種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是原細(xì)胞的一半 | B. | 與原細(xì)胞一致 | C. | 是原細(xì)胞的2倍 | D. | 是原細(xì)胞的4倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在繁殖季節(jié)剪枝 | B. | 使用藥物抑制繁殖 | ||
C. | 及時(shí)清理 | D. | 種植雄性柳樹(shù) |
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