18.為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小明同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同菜豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表,請回答:
裝置ABCD
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
(1)根據(jù)小明同學(xué)的實驗設(shè)計,可以推測,本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
(2)根據(jù)實驗A和實驗C的實驗結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(3)實驗設(shè)計中,實驗A和實驗D不能形成對照,原因是有2個變量水分和光照,變量不唯一.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)從表格中看出,實驗A、B唯一不同的變量是水分,實驗A、C唯一不同的變量是光照,因此本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
(2)實驗A、C唯一不同的變量是光照,實驗A日光下種子萌發(fā)數(shù)量23粒,實驗C黑暗中種子萌發(fā)數(shù)量24粒,因此,根據(jù)實驗A和實驗C的實驗結(jié)果判斷,“光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”.
(3)實驗設(shè)計中,實驗A和實驗D不能形成對照,原因是有2個變量水分和光照,變量不唯一.
故答案為:(1)水分;光照
(2)C
(3)D;有2個變量水分和光照,變量不唯一

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )

A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下面是小華同學(xué)對自己家族中有酒窩和無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請分析作答.

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀.
(2)小華根據(jù)爺爺、奶奶和姑姑都有酒窩而爸爸無酒窩判斷出有酒窩 是顯性性狀.
(3)若用A表示顯性基因、a表示隱性基因,請你判斷小華的基因組成是aa.
(4)根據(jù)現(xiàn)行計劃生育政策,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個孩子,預(yù)測這個孩子是男孩有酒窩的概率是25%.
(5)小華是個男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的A(填字母)
A.爺爺       B.奶奶       C.外公      D.外婆.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.用顯微鏡觀察人血永久涂片實驗中,你所觀察到數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞?紅細(xì)胞,你所觀察到的體積比較大數(shù)量比較少的細(xì)胞是白細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶“”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展.我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家,如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A.家蠶是有性生殖方式B.蠶絲產(chǎn)生于②時期
C.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過程中,性細(xì)胞的每對染色體中的1條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞).
(3)人體的受精卵中有46條染色體,精子中有23條染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.魚之所以能夠在水中生活,有兩個特點至關(guān)重要;一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系,敘述正確的是( 。
A.①是血液循環(huán)的重要器官,其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換
B.某人血型為A型,可接受B血型的人輸血
C.若③為動脈,則④只允許紅細(xì)胞單行通過
D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色,含二氧化碳較多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,1976年在蘇丹南部和扎伊爾(剛果(金)的舊稱)的埃博拉河地區(qū)首次被發(fā)現(xiàn),因其極高的致死率而被世界衛(wèi)生組織列為對人類危害最嚴(yán)重的病毒之一、埃博拉病毒在常溫下較穩(wěn)定,對熱有中等抵抗力,60攝氏度下30分鐘方能破壞其感染性;紫外線照射兩分鐘可使之完全滅活;對化學(xué)品敏感,乙醚、福爾馬林等消毒劑可以完全滅活病毒及其感染性、請結(jié)合生物學(xué)有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)埃博拉病毒結(jié)構(gòu)比較簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
(2)從傳染病的角度來看,埃博拉病毒屬于下列四項中的B(填選項前面的字母)
A.傳播途徑         B.病原體           C.傳染源           D.抗體
(3)注射疫苗會刺激人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)(填“非特異性”或“特異性”),這屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群
(4)對疫噴灑福爾馬林消毒劑,從傳染病預(yù)防角度講是切斷傳播途徑.

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