5.下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為的敘述中,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.是可以遺傳的
B.在同種動(dòng)物的不同個(gè)體間有不同的表現(xiàn)
C.所有的動(dòng)物都有
D.動(dòng)物生來(lái)就有的行為

分析 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.

解答 解:ACD、動(dòng)物先天性行為“是可以遺傳的”、“所有的動(dòng)物都有”、“動(dòng)物生來(lái)就有的行為”,ACD正確;
B、動(dòng)物先天性行為在同種動(dòng)物的不同個(gè)體間表現(xiàn)相同如大雁南飛,而不是不同個(gè)體間有不同的表現(xiàn),B不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為的概念和特點(diǎn).動(dòng)物行為在同種動(dòng)物的不同個(gè)體間有不同的表現(xiàn)、正是說(shuō)明了同一種生物也會(huì)通過(guò)后天的學(xué)習(xí)、來(lái)獲得后天性行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列食物分組中,能被消化道直接吸收的是( 。
A.脂肪、維生素B.礦泉水、蛋白質(zhì)C.面包、氨基酸D.水、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.進(jìn)入血液的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行( 。
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.呼吸運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.鳥(niǎo)的子代成活率比兩棲類高的原因是( 。
A.鳥(niǎo)卵的殼堅(jiān)固
B.親鳥(niǎo)用體溫孵化卵,不依賴水域環(huán)境
C.鳥(niǎo)的天敵比兩棲動(dòng)物少
D.親鳥(niǎo)能育雛,撫養(yǎng)后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.動(dòng)物的行為不僅指動(dòng)物進(jìn)行的各種活動(dòng)也指休息狀態(tài).√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)水螅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.生活在淡水中B.有5-12條觸手
C.身體的腹部附著在水草等物體上D.體表有刺細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如果b是腦細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,則a血管中流的是動(dòng)脈血,c管中流的是靜脈血;
(2)如果b是肺泡周圍的毛細(xì)血管,則a血管中流的是靜脈血,c血管中流的是動(dòng)脈血;
(3)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳增多,氧氣減少外,含量明顯增加的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.觀察是科學(xué)探究的重要方法,下了關(guān)于觀察的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.觀察可以肉眼直接觀察,也可以使用放大鏡、顯微鏡或望遠(yuǎn)鏡
B.觀察要有明確的目的,長(zhǎng)期的觀察要有集合和耐心
C.觀察要全面、細(xì)致,記錄時(shí)可以對(duì)觀察結(jié)果加以形容、比喻、擬人或夸張
D.觀察有時(shí)還要用到照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具記錄有關(guān)事實(shí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案