A. | 2500mL | B. | 3500mL | C. | 2800mL | D. | 2900mL |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里 | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里 | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 消耗盡葉肉細胞內(nèi)貯存的有機物 | ||
C. | 降低蒸騰作用 | D. | 減弱植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
體循環(huán) | 肺循環(huán) | |
起點 | 左心室 | 右心室 |
終點 | 右心房 | 左心房 |
血液變化 | 動脈血變?yōu)殪o脈血 | 靜脈血變?yōu)閯用}血 |
功能 | 為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料, 把二氧化碳等廢物運走 | 與肺泡進行氣體交換,獲得氧氣,把二氧化碳交給肺泡 |
聯(lián)系 | 體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑,承擔物質(zhì)的運輸?shù)墓δ?/TD> |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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