下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是

A．蚯蚓 B．草履蟲 C．蛔蟲 D．渦蟲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要?jiǎng)恿?lái)自 （ ）

A、光合作用 B、輸導(dǎo)作用 C、蒸騰作用 D、呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：

①蓋上蓋玻片

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

⑤滴加碘液染色

A、①③④②⑤ B、②③①④⑤ C、①②③④⑤ D、②③④①⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是 （ ）

A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究

B．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)為四口之家設(shè)計(jì)的午餐菜譜，你認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)最全面合理的是

A．土豆燉牛肉、西紅柿炒蛋、清炒空心菜、冬瓜排骨湯

B．紅燒冬瓜、炒土豆絲、炒空心菜、海帶湯

C．紅燒雞腿、爆炒魷魚絲、回鍋肉、魚頭湯

D．炒白菜、炒花椰菜、水煮蘿卜絲、紫菜湯

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化，下列敘述正確的是（ ）

A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B．過(guò)程②襲示細(xì)胞分化

C．過(guò)程③表示細(xì)胞分裂 D．過(guò)程①→③表示細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為我市西海公園汶河水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，A、B、C表示其三種生物成分。請(qǐng)回答：

（1）C為該水域生態(tài)系統(tǒng)的__________ （成分）

（2）A、B、C中能參與構(gòu)成食物鏈的是__________，其中，__________作為食物鏈起點(diǎn)，通過(guò)__________（生理活動(dòng)）為自己及其它類群的生物提供物質(zhì)和能量。

（3）由于我市環(huán)境治理力度大，今天的西海公園風(fēng)景秀麗，已成為白鷺等野生動(dòng)物遷徙途中的“宿營(yíng)地”。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)___________________的系統(tǒng)。

（4）如果上圖表示一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)，不需要為其提供物質(zhì)，但必須人為地提供能量才能維持它的存在和發(fā)展，原因是________ ___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省德州市七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．將燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的廣口瓶中會(huì)迅速熄滅，原因是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B．在光下檢測(cè)綠色植物的呼吸作用不明顯，原因是光合作用強(qiáng)，吸收了二氧化碳

C．田間松土、及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根的呼吸作用

D．呼吸作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•大同期末）進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí)，為了看得更清楚，可以把一只眼閉上． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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