A. | 甲、乙 | B. | 乙、丙 | C. | 乙、甲 | D. | 甲、丙 |
分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.
解答 解:要探究溫度對唾液淀粉酶作用的影響,就要以溫度為變量設(shè)置對照實驗,在一組對照實驗中,為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;分析甲、乙、丙、丁四個實驗裝置可以發(fā)現(xiàn):乙、丙就是以溫度為變量形成的對照實驗;而甲與乙是以唾液為變量形成的對照實驗;乙與丁是以酸堿度為變量形成的對照實驗.
故選:B
點評 科學探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為近視眼,要配戴凹透鏡 | B. | 為遠視眼,要配戴凹透鏡 | ||
C. | 為近視眼,要配戴凸透鏡 | D. | 為遠視眼,要配戴凸透鏡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C、維生素A | B. | 維生素B1、維生素D | ||
C. | 維生素A、維生素B1 | D. | 維生素C、維生素D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉脈中的導管 | |
B. | 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和28℃.那么,在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時,圖中曲線上的A點將向下移動 | |
C. | 在C點時起,植物只有光合作用 | |
D. | 環(huán)境溫度對植物的光合作用和呼吸作用都會產(chǎn)生影響,原因是溫度會影響活細胞中的酶的活性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 生存范圍 生殖范圍 | |
B. | 遺傳物質(zhì) 細胞核 DNA 基因 | |
C. | 生物 無脊椎動物 節(jié)肢動物 蝗蟲 | |
D. | 人 消化系統(tǒng) 消化腺 唾液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com