12．以下不屬于鳥類的求偶行為的是（　�。�
A．行為炫耀B．裝飾求偶場所
C．釋放性信息素D．鳴叫或發(fā)出其他聲響

分析 鳥類的繁殖行為：指與繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答 解：鳥類的求偶方式可分為以下幾種類型：1．以艷麗的體色和獨(dú)特的炫耀動(dòng)作求偶；2．以鳴叫聲求偶3．以身體接觸、舞蹈和婚飛求偶4．公共競技場求偶5．裝飾場求偶．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物行為概念、特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．給你兩個(gè)如圖所示的裝置，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉．兩瓶內(nèi)水面高度相同．請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．
（1）你提出的問題是：植物的葉是蒸騰作用的器官嗎？．
（2）根據(jù)問題，你作出的假設(shè)是：植物的葉是蒸騰作用的器官．
（3）你打算這樣做實(shí)驗(yàn)：①將A、B兩個(gè)錐形瓶裝相同高度的水，②分別放入兩枝相同植物的枝條，A瓶無葉，B瓶有葉，③用棉花塞上口，并在錐形瓶上分別罩一個(gè)相同大小的塑料袋，在枝條上扎緊口，④放在陽光下一段時(shí)間后觀察．．
（4）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)裝置B的塑料袋內(nèi)有水珠，錐形瓶的水位下降．另一個(gè)裝置沒有上述現(xiàn)象．
（5）根據(jù)你預(yù)測的現(xiàn)象，請你預(yù)測這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物的葉是蒸騰作用的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列與植物相關(guān)的概念圖．

（1）圖中A表示的植物類群是苔蘚植物，圖中B表示的植物類群是裸子植物．
（2）數(shù)字①表示的結(jié)構(gòu)是種皮，數(shù)字②表示的結(jié)構(gòu)是子葉．
（3）圖表中與代表植物C親緣關(guān)系最近的物種是水稻．腎蕨具有，而葫蘆蘚不具有的器官是根；被子植物的種子有果皮包被，而裸子植物的種子沒有．
（4）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用孢子繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．兩個(gè)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“人類對細(xì)菌和真菌的利用”后，嘗試在兩種不同條件下制作酸奶，操作如表，請據(jù)表回答：
步驟甲組乙組
①將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中
②加入適量超市購買的酸奶加入適量超市購買的酸奶
③密封密封
④放在溫暖地方8小時(shí)放入冰箱8小時(shí)
現(xiàn)象做成酸奶，冷藏食用沒有做成酸奶
（1）步驟①中的純牛奶已經(jīng)嚴(yán)格消毒，該消毒方法稱為巴氏消毒法．
（2）步驟②相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌一般方法中的接種環(huán)節(jié)，目的是提供能使純牛奶發(fā)酵的乳酸菌．甲組能成功制成酸奶，是因?yàn)榧兣Ｄ讨械挠袡C(jī)物被發(fā)酵后轉(zhuǎn)化為乳酸．
（3）通過對兩個(gè)小組的操作進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度．
（4）細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖，它體內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（　　）
A．宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性B．保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C．控制有害動(dòng)物的數(shù)量D．防止外來物種入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．克隆牛時(shí)，選用甲牛（雌性）的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核；選擇乙牛（雄性）的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛（雌性）的子宮中，出生的克隆牛將（　�。�
A．肯定是雄性B．肯定是雌性C．可能是中性D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．游泳過程中，剛下水時(shí)，如果水超過胸部，常會(huì)感覺到胸悶、呼吸吃力，這是因?yàn)楹粑\(yùn)動(dòng)受到了限制，胸廓不能有效地?cái)U(kuò)張．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．具有“身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門“特征的動(dòng)物是（　�。�
A．渦蟲B．蝗蟲C．水蛭D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．楷楷在清晨或雨后的有些菜葉上常能看蝸牛．蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢？他和同學(xué)們找來了萵苣、白菜、菠菜和芹菜四種菜葉、鞋盒和蝸牛．
（1）在探究活動(dòng)中，除菜葉不同外，其他飼養(yǎng)條件都應(yīng)保持相同且適宜．
（2）在鞋盒的四角分別放置大小、多少及新鮮程度相同的上述四種菜葉，蝸牛應(yīng)放在鞋盒的中央．
（3）楷楷他們用一只蝸牛來探究，這種做法對嗎？為什么？不對，沒有設(shè)置重復(fù)組
（4）就蝸牛的生活習(xí)性請?jiān)偬岢鲆粋�(gè)你想探究的問題：蝸牛喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？．

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同步練習(xí)冊答案