7.下列屬于保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( 。
A.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量D.防止外來(lái)物種入侵

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施,據(jù)此解答.

解答 解:威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.其中最主要的原因就是棲息地等生態(tài)環(huán)境的破壞以及偷獵.人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害,導(dǎo)至環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來(lái)越小,且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來(lái)的新的環(huán)境,以至于死絕,而一種生物的死絕會(huì)造成原來(lái)的生物鏈的斷裂,一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅,生態(tài)系統(tǒng)會(huì)失去平衡.因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.通過(guò)探究光對(duì)鼠婦分布的影響,體會(huì)環(huán)境因素對(duì)生物生命活動(dòng)的影響,掌握探究問(wèn)題的一般方法.
(一)提出問(wèn)題:鼠婦通常生活在花盆下、石塊下等陰暗環(huán)境中,光對(duì)它們的分布有影響嗎?
(二)作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的分布有影響;
(三)制定計(jì)劃:
(1)原理:鼠婦隨機(jī)分布在濕度、溫度等條件頭相同的環(huán)境中,一般有光照一邊處在黑暗中,光照側(cè)和黑暗機(jī)時(shí)即為對(duì)照,通過(guò)對(duì)照、看光是如何影響鼠婦分布的.
(2)材料用具:每個(gè)小組10只鼠婦,濕土、花鏟、自制紙盒、黑紙等
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
A、在自制硬紙盒(長(zhǎng)30厘米、寬15厘米、高5厘米)內(nèi)放上一層濕土,以中線為界,一側(cè)用黑紙包好,形成黑暗環(huán)境.
B、將10只鼠婦放入以上裝置,兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦.(或?qū)?0只鼠婦全放于裝置的中央)靜置2分鐘.
C、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(四)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(五)得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的分布有影響.
(六)進(jìn)行交流
思考與討論:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量(光)引起的?
(2)為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?
(3)為什么要計(jì)算各組的平均值?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

11.綠色植物是食物之源√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某生物興趣小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣的部分細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,呈黃白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜;
②用錫箔紙(不透光)從上、下兩面遮蔽葉片;
③在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉錫箔紙,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱,漂洗后放入培養(yǎng)皿內(nèi);
④滴加某試劑,觀察葉片的顏色變化
請(qǐng)分析回答
(1)步驟①的處理目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉(或有機(jī)物)運(yùn)走或耗盡;
(2)步驟④滴加的是碘液(液體),其作用是驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉.
(3)顯色反應(yīng)后,葉片未呈現(xiàn)藍(lán)色的部位有a、c、e.
(4)a與b或d形成對(duì)照,可以說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.我省“全面兩孩”生育政策已于2016年1月1日開始實(shí)行.“全面兩孩”是指夫妻雙方,第一胎非多胞胎,即可生二胎.有一對(duì)夫婦符合“全面兩孩”生育政策,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子.這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①是一個(gè)新生命的起點(diǎn).一般情況下,①形成的場(chǎng)所為輸卵管.
(2)母親產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條.
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)相對(duì)性狀.假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于Y染色體上.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因型可能分別是BB或Bb;bb.
(5)這對(duì)夫婦生育第二胎為單眼皮男孩的幾率是0或25%.
(6)若這對(duì)夫婦在生育第二胎前,母親先實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),然后懷的孕,則生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是50%或25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下不屬于鳥類的求偶行為的是( 。
A.行為炫耀B.裝飾求偶場(chǎng)所
C.釋放性信息素D.鳴叫或發(fā)出其他聲響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在稻田中養(yǎng)殖魚腥草(藍(lán)藻)的好處是(  )
(1)固定大氣中的氮 (2)從太陽(yáng)光獲得能量 (3)與水稻根共生.
A.(1)、(2)和(3)B.(2)和(3)C.(1)和(3)D.(1)和(2)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是(  )
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換是通過(guò)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)完成的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案