分析 生物技術(shù)是人們利用生命科學(xué)的研究成果,對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù).現(xiàn)代生物技術(shù)綜合了分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計算機(jī)等多學(xué)科技術(shù).因此,生物技術(shù)是一門新興的,綜合性的學(xué)科.
解答 解:生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)的主要推動力.生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程. 近些年來,以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛,并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式.科學(xué)家們公認(rèn),當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命.
故答案為:√
點評 醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用得最廣泛、成績最顯著、發(fā)展最迅速、潛力也最大的一個領(lǐng)域.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖寒冷的空氣 | |
B. | 鼻毛能阻擋空氣中的灰塵 | |
C. | 鼻腔內(nèi)的粘液能粘住灰塵和消滅細(xì)菌 | |
D. | 人體在任何時候都只能是鼻呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 城市生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異不定向,生物進(jìn)化的方向也不定向 | |
B. | 在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性 | |
C. | 只有有利變異的個體,才能在生存斗爭中生存下來 | |
D. | 變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防治風(fēng)沙 | B. | 提高土壤中氧氣含量 | ||
C. | 提高土壤溫度和保持土壤濕度 | D. | 防止蟲害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動反光鏡 | B. | 移動裝片 | C. | 轉(zhuǎn)換目鏡 | D. | 轉(zhuǎn)動物鏡 |
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