3.下列有關(guān)觀察法的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.觀察時(shí)要求認(rèn)真仔細(xì)
B.觀察時(shí)要求實(shí)事求是得記錄觀察到的現(xiàn)象
C.觀察時(shí)可以借助顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的儀器
D.觀察動(dòng)物行為時(shí),可人為地施加影響以達(dá)到目的

分析 科學(xué)探究的方法有很多,如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法等的.

解答 解:觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來;要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究通常開始于觀察.視覺有時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差,精確的觀察需要一定的工具.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖(狗、貓、虎、豹的分類圖解)分析,下列說法正確的是( 。 
A.貓與狗的親緣關(guān)系最近
B.目是生物分類的最基本單位
C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)
D.虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)多

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.如果某種變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,其性狀的變異能在后代中重復(fù)出現(xiàn),這種變異叫做可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,看圖回答.
(1)關(guān)節(jié)由[A]\關(guān)節(jié)面.[B]關(guān)節(jié)囊和[C]關(guān)節(jié)腔三部分組成.
(2)使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是[a]關(guān)節(jié)頭和[b]關(guān)節(jié)窩,表面有[c]關(guān)節(jié)軟骨,此外,C內(nèi)有滑液.
(3)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:[a]關(guān)節(jié)頭略凸,[b]關(guān)節(jié)窩略凹;以及[B]關(guān)節(jié)囊和韌帶把相鄰的兩骨牢固連結(jié)起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.狗用自己的乳汁喂養(yǎng)虎崽,這種行為是由(  )
A.食物因素決定的B.遺傳因素決定的C.環(huán)境因素決定D.愛心決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥,20世紀(jì)50~60年代,我國(guó)曾開展過大規(guī)!敖藴缏槿浮边\(yùn)動(dòng),現(xiàn)在又發(fā)出保護(hù)麻雀的呼聲,對(duì)此以下說法不正確的是(  )
A.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅運(yùn)動(dòng)”嚇怕了,變乖了,不啄食和糟蹋農(nóng)作物
B.現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物,平時(shí)也啄食害蟲
C.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D.大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定,影響了其他生物的生存

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.20世紀(jì)后期以來,人類活動(dòng)引起的生態(tài)環(huán)境破壞加劇了物種的滅絕,現(xiàn)在( 。
A.100年滅絕一種B.大約每10年滅絕一種鳥
C.每3年有兩種鳥滅絕D.大約每50年滅絕一種鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.青霉產(chǎn)生的抗生素是青霉素,用于沼氣發(fā)酵的微生物是甲烷細(xì)菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是(  )
A.培養(yǎng)無病毒植株--無土栽培技術(shù)B.制酸奶--發(fā)酵技術(shù)
C.培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案