8．下列屬于原核生物的是（　�。�
A．病毒B．酵母菌C．大腸桿菌D．蘑菇

分析 沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核，屬于原核生物；據(jù)有核膜包圍形成的細(xì)胞核的生物，屬于真核生物．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；即不屬于原核生物，也不屬于真核生物．
BD、酵母菌、蘑菇屬于真菌，有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物；
C、大腸桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞的，細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形細(xì)胞核，屬于原核生物．
故選：C

點(diǎn)評 明確真核生物和原核生物的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)氣體．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）食物中的淀粉在A的小腸內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過程[①]吸收進(jìn)入血液首先進(jìn)入人體心臟的右心房．
（2）④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用．當(dāng)膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)時(shí)，⑤出肺．
（3）循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室、心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是防止血液倒流．
（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)槟I小管的重吸收作用．
（5）除圖示途徑外，代謝廢物還可以通過皮膚（填器官名稱）排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在人體生殖發(fā)育中，完成受精過程和胎兒的發(fā)育分別是在（　�。�
A．子宮、子宮B．輸卵管、胎盤C．子宮、胎盤D．輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列保護(hù)森林的措施中，哪一項(xiàng)是科學(xué)的？（　�。�
A．有計(jì)劃合理砍伐林木B．全面禁止砍伐
C．大量生產(chǎn)一次性筷子D．大面積種植一種樹，整齊美觀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．農(nóng)民們在給莊稼施肥時(shí)，通常都選擇在下雨后或陰天即將下雨時(shí)，這樣做的目的是（　�。�
A．降低細(xì)胞液濃度B．防止“燒苗”
C．增大土壤溶液濃度D．日常習(xí)慣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．微生物凈化環(huán)境是國家倡導(dǎo)的綠色方法，以下屬于利用微生物處理污染物的是（　�。�
A．澳大利亞引進(jìn)蜣螂處理糞便B．農(nóng)民焚燒秸稈
C．農(nóng)民建沼氣池處理糞便D．塑料袋回收加工

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)分析題．如圖，取甲乙兩個(gè)相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水，在乙的洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)的水位變化，結(jié)果將會(huì)是：

（1）甲蘿卜洞內(nèi)的水位變高，乙蘿卜洞內(nèi)的水位變低．
（2）若用手捏兩個(gè)蘿卜，會(huì)感到甲蘿卜變的軟縮，乙蘿卜變的硬挺．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞既能從周圍環(huán)境中吸水也能失水．
（4）甲馬鈴薯的細(xì)胞可能會(huì)變成如圖中的②圖．
（5）農(nóng)民大量施肥時(shí)莊稼可能會(huì)出現(xiàn)圖中②的癥狀，俗稱“燒苗”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．濰河濕地公園B．青州云門山上的各種樹木
C．峽山水庫的水及里面的各種魚類D．果園里各種品種的桃樹

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)．請分析解答下列問題：

（1）以①號試管和②試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究唾液對饅頭的消化作用．
（2）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是不攪拌．
（3）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是①號試管，原因是唾液中的淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖．

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同步練習(xí)冊答案