6.許多科學(xué)家認(rèn)為21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì).√.(判斷對錯)

分析 現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命,應(yīng)用生命科學(xué)研究成果,以人們意志設(shè)計,對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù).

解答 解:現(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計算機(jī)等多學(xué)科技術(shù),可用于研究生命活動的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等.以清除污染為例,新的研究表明,在進(jìn)化的過程中,自然界曾反復(fù)地從微生物中增加或減少基因簇,就像調(diào)試計算機(jī)時增加或減少程序一樣.既然自然界能這樣做,今天的操縱者也行.于是一個名為“基因組工程”的新領(lǐng)域誕生了.基因研究所目前在測序的一種細(xì)菌可以耐受超量輻射.如果插入了它的鈾代謝途徑的基因簇,科學(xué)家也就能制成可以清除高輻射廢物的細(xì)胞.因此許多科學(xué)家認(rèn)為21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì).
故答案為:√.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展前景和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題.霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.
(1)“霧霾”主要對人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
(2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是D
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃  ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激  ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③B.②③④C.①③④D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最。上班時段(車流量大)中午(車流量小)下班時段(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(3)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量,而其他條件都相同.
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.
某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度越大.
(6)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:植樹種草,增加綠化面積,禁止燃放煙花爆竹,控制污染物排放,提倡使用清潔能源,少開車等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括以下四個部分:[1]關(guān)節(jié)囊,[2]關(guān)節(jié)腔,[3]關(guān)節(jié)頭,[5]關(guān)節(jié)窩
(2)圖中2內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)活動是的摩擦,此外關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔外還有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性.
(3)請說出人體的兩個關(guān)節(jié)的名稱,如:肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,染色用的是碘液,目的是使液泡著色
B.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,用滴管在清潔的載玻片中央滴一滴清水
C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡
D.動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素從無機(jī)環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,又回到無機(jī)環(huán)境的過程;
(2)A、C表示參與碳循環(huán)的生理過程,A是指呼吸作用,C是指光合作用.
(3)從圖中可以看出碳循環(huán)的特點(diǎn)是周而復(fù)始的.請用文字和箭頭寫出圖中實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)的一條食物鏈甲→乙→丙→。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識圖填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)使細(xì)胞數(shù)目增多和[B]伸長區(qū)使細(xì)胞的體積增大的緣故.
(2)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[A]成熟區(qū),與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是根毛多
細(xì)胞壁薄.
(3)根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長最快的是[B]伸長區(qū).C圖屬于分生區(qū),其特點(diǎn)是細(xì)胞小,排列密而整齊,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)濃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.當(dāng)手臂彎曲時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是( 。
A.都收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.都舒張D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.科學(xué)探究的基本過程分為五個步驟:①提出問題,②作出假設(shè),③制定計劃,④實(shí)施計劃,⑤得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在“水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)影響”的實(shí)驗(yàn)中,要重復(fù)幾次求平均值的目的是(  )
A.無任何作用B.使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確
C.前面的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)錯誤   

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同步練習(xí)冊答案