15．在細胞核分裂時，染色體的變化最明顯，其數(shù)量在分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍，在分裂過程中分成兩等份，分別進入兩個新細胞中，所以兩個新細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同．

分析 細胞分裂就是一個細胞分成兩個．細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同．

解答 解：細胞分裂的特點：細胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，所以兩個新細胞的染色體的 形態(tài)和 數(shù)目相同．
故答案為：染色體；復(fù)制加倍；兩；形態(tài)；數(shù)目

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂過程中染色體的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是植物組織形成示意圖，有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．[1]→[2]和[1]→[4]的過程是細胞在分裂的基礎(chǔ)上，進行分化的結(jié)果
B．若圖為構(gòu)成西紅柿的幾種組織，則[2]是保護組織，[4]是營養(yǎng)組織
C．由[2][3][4]等不同組織可進一步構(gòu)成器官，西紅柿就是器官
D．[1][3]這樣的組織一般位于根尖的成熟區(qū)、芽、莖的形成層中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．仔細觀察如圖，回答問題：
（1）圖中“1”所指結(jié)構(gòu)名稱為鰓蓋，“2”所指結(jié)構(gòu)名稱為鰓絲．
（2）“2”有一個特點是“既細有多”，內(nèi)有豐富的毛細血管
（3）活魚“2‘的顏色是鮮紅的，原因是因為鰓絲里面含有豐富的毛細血管．
（4）請設(shè)計一個實驗證明魚呼吸水中的氧氣是由“2”所示結(jié)構(gòu)完成的取甲乙兩只大燒杯，分別注入等量清水，各自滴入數(shù)滴BTB，是溶液呈現(xiàn)藍色，把健康小魚放在甲杯中，30分鐘后注意觀察兩燒杯中水色的變化．預(yù)期實驗現(xiàn)象：甲燒杯的溶液由藍色變?yōu)辄S色，乙燒杯溶液無變化，甲燒杯的變化說明魚呼出了二氧化碳．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述，正確的是（　�。�
A．所有雞蛋都能夠孵化出小雞
B．家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程是相同的
C．鳥類的生殖發(fā)育都要經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛的過程
D．青蛙的受精和幼體發(fā)育過程都在水中進行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為嫁接的示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）嫁接分為圖A的枝接和B圖的芽接．
（2）圖中①是接穗，②是砧木．
（3）嫁接的關(guān)鍵是將①和②的形成層緊貼在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果連續(xù)觀察花開花謝的過程，你會發(fā)現(xiàn)許多花凋謝后，著生花的部位會出現(xiàn)小小的果實．與果實、種子形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．雄蕊 雌蕊B．雄蕊 花被C．雌蕊 花萼D．花被 花萼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列植物類群在地球上出現(xiàn)的先后順序是（　　）
a 苔蘚植物 b 藻類植物 c 蕨類植物 d 裸子植物 e 被子植物．
A．abcdeB．bcaedC．bacdeD．abced

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列食物中的營養(yǎng)物質(zhì)中，不需經(jīng)過消化，能被人體直接吸收的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．無機鹽D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．某人因腎臟發(fā)生病變，尿量比正常情況增加數(shù)倍且尿中含有葡萄糖，病變的部位可能是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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