4．健康生活，快樂學(xué)習(xí)，從我做起．除下列哪項(xiàng)外都屬于中學(xué)生健康生活方式（　�。�
A．保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)B．經(jīng)常不吃早餐，偏愛吃油炸食品
C．不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔D．主動與老師、家長和同學(xué)交流

分析 健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，青少年要注意健康的生活方式，健康的生活方式是：吃營養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．

解答 解：A、積極的情緒體驗(yàn)?zāi)苁谷松钜?guī)律，適應(yīng)社會的變化，A正確；
B、經(jīng)常不吃早餐，由于上午課程較多，消耗的能量較多，容易導(dǎo)致心慌、頭暈、精力不集中等，影響健康成長；油炸食品富含脂肪等高熱量物質(zhì)，偏愛吃此類食品易造成肥胖等營養(yǎng)不良現(xiàn)象，屬于不良的生活方式．B錯誤；
C、健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運(yùn)動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等，C正確；
D、少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．眼睛所看到的物像是放大的，如“上”字為放大的“上”
B．鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像
C．物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)越多
D．蓋蓋玻片時要將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時裝片向右上方移動，使物像位于視野中央．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B（填A(yù)或B）．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[2]細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出．
（5）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有[1]細(xì)胞壁的緣故．
（6）口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元細(xì)胞體集中出現(xiàn)的部位，色澤灰略，稱為灰質(zhì)．
（2）長時間近距離玩手機(jī)、看電視等會導(dǎo)致眼球的①（填序號）曲度增大，從而形成近視．
（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過④流人膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射．請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：⑤→⑦→B→⑧→⑥．．
（4）某人由于脊柱某個部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿．則該患者受傷的部位可能是圖中的⑩和B（填序號、字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各類生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是（　�。�
A．昆蟲B．酵母菌C．噬菌體D．蘑菇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向．
（1）在如圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是B，C→A表示的生理過程是光合作用．
（2）碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳形式進(jìn)行的．
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%，下列對此理解正確的是B．
A．上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B．上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C．每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D．分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時的驚喜嗎？請回憶當(dāng)時的操作過程，回答下列相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片的正確順序是：③④②①（用序號表示）．
（2）切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物主要來自圖二細(xì)胞中的[e]液泡．
（3）若顯微鏡的目鏡為5×、物鏡為40×，則觀察到的物像放大200倍；若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動臨時裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后，污點(diǎn)均不動，說明污點(diǎn)在物鏡 上．
（4）洋蔥表皮細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器為線粒體，不含葉綠體．
（5）洋蔥與我們相比，結(jié)構(gòu)層次上沒有系統(tǒng)這一層．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的植物體結(jié)構(gòu)中，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請將下列功能與其相適應(yīng)的器官用線段連接．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案