分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個.分裂時先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞.
(2)細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化.
解答 解:(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多.這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織ABCD.可見圖中①②③表示的是細(xì)胞的分裂過程,④表示的是細(xì)胞分化的過程,其結(jié)果是形成了組織.
(2)組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,是細(xì)胞分化形成的,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種,人的皮膚是器官由皮膚表面的上皮組織,皮膚不慎被劃破,結(jié)果流了很多血,血屬于結(jié)締組織,感到非常疼說明皮膚里有神經(jīng)組織.
(3)器官是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能,心臟、肺和胃都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官.
(4)動物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng).
玉米植株的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→玉米.
故答案為:(1)分裂;分化
(2)上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
(3)器官
(4)系統(tǒng);細(xì)胞→組織→器官→玉米
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
原尿 | 尿液 | |
某物質(zhì)濃度 | 0.1% | 0 |
A. | 無機鹽 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 尿素 | D. | 葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有角質(zhì)層 | B. | 身體呈圓柱形 | C. | 生殖器官發(fā)達 | D. | 消化管結(jié)構(gòu)簡單 |
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