A. | 在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | B. | 甜度具有遺傳性,不具變異性 | ||
C. | 甜度的變化不屬于變異 | D. | 由環(huán)境條件引起甜度的變化不遺傳 |
分析 此題考查的變異的類型,解答時可以從變異原因和類型方面來解答.
解答 解:變異是指親代間和子代個體間的差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.按照變異對生物是否有利又分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.因此,題干中“新疆的哈密瓜因甜度大而著稱,有人將其引進到泰安種植,其果實甜度大大降低,再引種回新疆種植,果實又恢復到以往的甜度”的變異是環(huán)境改變引起,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異類型和原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造氧氣、吸收有毒氣體 | B. | 吸附塵埃、降低噪音 | ||
C. | 保持水土、調(diào)節(jié)氣候 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能識別機體中“自己”和“非己”的成分 | |
B. | 能清除體內(nèi)衰老,死亡和損傷的細胞 | |
C. | 能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞 | |
D. | 能抵抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 根尖分生區(qū)生長速度最快 | |
B. | 根尖分生區(qū)的細胞分裂增多和伸長區(qū)的細胞生長是根不斷伸長的原因 | |
C. | 根尖成熟區(qū)的表皮細胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和無機鹽 | |
D. | 用顯微鏡觀察根尖的永久切片時,視野中的細胞很小,排列緊密,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,此部位屬于伸長區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房數(shù) | B. | 胚珠數(shù) | C. | 雄蕊數(shù) | D. | 花瓣數(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 生物種類多樣性 | 基因多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B | 生物圈 | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | 農(nóng)作物 | 水稻 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 菜豆 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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